【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是______。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是______,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象______ 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______ 。
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>______(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):
①______;
②______。
(5)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?______;______。
【答案】過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量 紅磷+氧氣五氧化二磷 化合 燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一 難 不活潑 裝置漏氣 紅磷的量不足 不能 炭粉燃燒產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳為氣體,不能形成集氣瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差
【解析】
(1)過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,該反應(yīng)生成了五氧化二磷,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣五氧化二磷;屬于化合反應(yīng),步驟③中打開止水夾后觀察到燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一,由此得出氧氣約占空氣體積的;
(3)根據(jù)水進(jìn)入集氣瓶體積的五分之一可以判斷氮?dú)怆y溶于水,同時(shí)可以判斷氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;
(4)根據(jù)紅磷和氧氣的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)可以知道,如果裝置漏氣或是紅磷的量不足都會(huì)使進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于;
(5)炭粉燃燒產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳為氣體,不能形成集氣瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差,所以實(shí)驗(yàn)不能成功。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是在一定條件下,某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)?/span>B圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形,使其表示正確__________。
(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有______________。
(3)從微觀角度解釋此反應(yīng)為分解反應(yīng)的原因_______________。
(4)畫出和構(gòu)成反應(yīng)物的一個(gè)分子質(zhì)子數(shù)相同的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度.
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)上述溶液中的溶劑是________,上述實(shí)驗(yàn)過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是________(填數(shù)字序號(hào)),⑤所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是________(填數(shù)字序號(hào)).
(3)為了防止水體污染,小組同學(xué)提出了如下方案處理實(shí)驗(yàn)后的廢液: 步驟I:將⑤繼續(xù)冷卻至0℃,過濾,共可回收得到KNO3固體________g.
步驟II:向?yàn)V液中加入________g水稀釋,得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的KNO3稀溶液,將此溶液做為化肥使用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①
C. 甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí),將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D. 乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t2℃時(shí),將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是_____(填“a”或“b”)。
(2)M點(diǎn)的含義_____。
(3)向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲析出,你認(rèn)為“全部溶解”的原因是_____。
(4)將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液的有關(guān)說法正確的是_____(填字母)。
a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質(zhì)量甲<乙
c.兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)裝置中①的名稱是_____,用甲裝置制取氣體,裝置氣密性良好,卻沒有收集到所需氣體,原因可能是_____。
(2)乙裝置可探究燃燒的條件,產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是_____。
(3)丙實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和氫氧化鈉溶液中,一段時(shí)間后,出現(xiàn)液面差,說明_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文:
尿素,是一種白色晶體,化學(xué)式為CO(NH2)2,它是目前使用量最大的一種化學(xué)肥料。尿素是蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的產(chǎn)物。早在1737—1785年,德國醫(yī)生博哈夫和法國實(shí)驗(yàn)員魯埃分別通過蒸發(fā)尿液獲得了尿素。尿素在土壤中酶的作用下,轉(zhuǎn)化為碳酸銨或碳酸氫銨,才能被作物吸收利用,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長(zhǎng)期施用沒有不良影響,而具有相同服效的硫酸銨化肥,如果長(zhǎng)期施用,就會(huì)使土壤酸化、板結(jié)。
依據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)按照化肥的分類,尿素屬于__________(填“氮”“磷”“鉀”或“復(fù)合”)肥。
(2)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _______________________________(列計(jì)算式即可)。
(3)蒸發(fā)尿液可獲取尿素,由此可以推斷尿素的化學(xué)性質(zhì)是______________________(寫一條)。
(4)尿素轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨,該轉(zhuǎn)化屬于_____________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(5)下列說法正確的是______(填序號(hào))。
a 蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝產(chǎn)物之一為尿素
b 尿素施用在土壤中,能夠被作物直接吸收
c 尿素、碳酸氯銨、碳酸銨都屬于有機(jī)化合物
d 硫酸銨和熟石灰混合施用,可提高肥效
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法和一些基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。
(1)若用氯酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選____________(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,如果要獲得干燥的二氧化碳,用F裝置干燥氣體,則F裝置可盛 ___。若用E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 _____________(填“b”或“c”)端導(dǎo)管口通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),C裝置的其優(yōu)點(diǎn)是 _______________。
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