分別都裝滿氧氣的兩個集氣瓶，如圖所示，用兩根帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺．

上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

(1)_______________________________________；

(2)_______________________________________．

答案：
解析：

(1)氧氣能支持燃燒;(2)氧氣的密度比空氣的密度大


提示：

提示：甲、乙兩瓶中的氣體都能使火星變成火苗，說明氧氣能支持燃燒．在甲瓶中燃燒比乙瓶中更旺，可知甲瓶中氧氣的濃度比乙瓶中氧氣的濃度大．(開始時兩瓶中都裝滿了氧氣，濃度一樣)由于乙瓶口向下，有部分氧氣從乙瓶中逸出．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，兩個裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的小木條分別迅速插入瓶中，觀察到木條都復(fù)燃，并且在甲中燃燒比乙中更旺．上述實驗現(xiàn)象說明了氧氣具有的性質(zhì)是
（1）
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大

（2）
氧氣能支持燃燒
氧氣能支持燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

裝滿氧氣的甲、乙兩個集氣瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用帶火星的木條分別由瓶口伸入瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒旺且時間長。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

（1）__________________________；
（2）___________________________。
基因興奮劑是難于檢測的興奮劑，是奧運(yùn)會反興奮劑的難題。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因，其等位基因R能提高運(yùn)動員的短跑成績，其另一等位基因E則能提高運(yùn)動員的長跑成績。請回答：
（1）基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為            ，該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子發(fā)生了            。
（2）若一個家庭中，父母都具有E基因，善長跑；一個兒子也具有E基因，善長跑；但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑。據(jù)孟德爾理論，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為         　 。并由此可見，E基因?qū)GTN3基因具有            作用。
（3）若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績，則他們在這以后所生子女具有R基因的概率為      。
A．100％B．75％C．25%D．0
（4）科學(xué)考察發(fā)現(xiàn)，在多獅豹的非洲某部落，基因R出現(xiàn)的比例較大，而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少。這一事實表明，在該部落的進(jìn)化過程中具有         基因的個體更容易適應(yīng)當(dāng)時的環(huán)境而生存。請據(jù)根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，結(jié)合該地區(qū)的自然條件簡述該基因比例上升的大致過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，兩個裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的小木條分別迅速插入瓶中，觀察到木條都復(fù)燃，并且在甲中燃燒比乙中更旺。上述實驗現(xiàn)象說明了氧氣具有的性質(zhì)是

（1）                                           

（2）                                         

甲                  乙

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖南省益陽六中九年級（下）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，兩個裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的小木條分別迅速插入瓶中，觀察到木條都復(fù)燃，并且在甲中燃燒比乙中更旺．上述實驗現(xiàn)象說明了氧氣具有的性質(zhì)是
（1）   
（2）    ．

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