鐵嶺市新城區(qū)濕地是最美的旅游地.
(1)節(jié)約用水、防止水體污染已成為我們每個公民“愛我家園”的自覺行動.下列有關敘述中不正確的是
 

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水  B.不向河里隨便亂投垃圾
C.廢舊電池投入指定的垃圾箱   D.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
 

(3)電解水的實驗中,在電解器玻璃管里加滿水,接通直流電源,與電源正極、負極相連的兩個玻璃管中收集的氣體體積比是
 
與電源負極相連的玻璃管中收集的氣體可用
 
檢驗.此實驗說明水的組成的結論是
 
考點:保護水資源和節(jié)約用水,常見氣體的檢驗與除雜方法,電解水實驗,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析判斷即可;
(2)依據(jù)軟硬水與肥皂水泡沫不同進行鑒別;
(3)依據(jù)氣體的多少或電極正負判斷氣體的名稱,依據(jù)氣體的性質對其進行驗證.
解答:解:(1)從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析:
A、充分利用每一滴水是節(jié)約用水的重要體現(xiàn);
B、工業(yè)廢水是水污染的重要原因,處理達標后再排放可有效地減少水污染.
C、水體污染的危害涉及到生活的方方面面,會對人體造成損害;
D、大量使用農藥化肥會對水體造成污染,因此農業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農藥化肥;
分析選項D說法錯誤.
(2)軟硬水遇肥皂水泡沫不同,硬水中泡沫少,軟水中泡沫多,所以日常生活中常用肥皂水區(qū)分軟硬水;
(3)由于電解水時正極生成氧氣,負極生成氫氣,生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以電源負極相連的玻璃管中收集的氣體氫氣,用燃著的木條檢驗,此實驗說明水的組成的結論是水是由氫、氧元素組成的.
故答案為:(1)D;(2)肥皂水;(3)1:2;燃著的木條;水是由氫、氧元素組成的.
點評:此題是一道與水相關的考查題,重點考查了水的電解以及合理用水的知識,屬基礎性知識考查題.
練習冊系列答案
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A、用食鹽溶液擦洗傷處
B、用蘇打溶液擦洗傷處
C、用稀食醋擦洗傷處
D、用肥皂水擦洗傷處

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報載:德國試行用“汽水”(一種能釋放二氧化碳的酸性溶液)澆灌植物,它的作用是(  )
①加強呼吸作用;②加強光合作用;③改良堿性土壤,調節(jié)pH值;④加強植物蒸騰作用.
A、①、②B、②、③
C、③、④D、②、③、④

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某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質,為驗證其組成,實驗如圖:
(1)混合溶液的溶質中一定有
 
 

(2)按該加入試劑的順序,不能驗證的物質是
 
,寫出驗證過程中②所發(fā)生的反應方程式
 
;
(3)改變上述三步驟中所用三種試劑的滴加順序,可以驗證是否有這種物質,則這三種試劑滴加的順序依次為
 
(填寫序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖常見的物質中,其水溶液的pH小于7的物質是( 。
A、①④⑤B、②③④
C、①③④D、②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某化學反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A、此反應中各物質的化學計量數(shù)之比為1:2:1:2
B、此反應不屬于四種基本類型
C、點燃前,要先檢驗a的純度,防止爆炸
D、生成的c、d的質量比為22:9

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科目:初中化學 來源: 題型:

將混有少量氧化銅的鐵粉加入適量鹽酸中,待充分反應后鐵有剩余,則溶液中肯定存在的金屬陽離子是
 
(用離子符號表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途,只利用其物理性質的是( 。
A、
泡沫滅火器
B、
木炭作凈水劑
C、
合成氨
D、
宇航

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中央電視臺節(jié)目主持人李詠主持的《幸運52》你喜歡看嗎?現(xiàn)在請你積極參與進來,根據(jù)李詠設置的問題,從Na、O、C、H、C1五種元素中,請選用適當?shù)脑亟M成物質的化學式填空:
(1)最簡單的有機物
 
;
(2)生活中常用于調味,醫(yī)療上配制生理鹽水的是
 
;
(3)人類日;顒幼钪饕哪芰縼碓词
 

(4)用來除鐵銹的酸
 
;
(5)司機駕車前喝的飲料中,不能含有的物質是
 
;
(6)相對分子質量最少的氧化物是
 

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