分析 根據質量守恒定律:反應前后各原子的數目不變,選擇相應的配平方法(最小公倍數法、定一法等)進行配平即可;配平時要注意化學計量數必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數必須為整數.
解答 解:(1)本題可從得失氧的角度配平,一個CO分子反應中獲得一個氧原子變?yōu)槎趸挤肿,由于一個Fe3O4分子中氧原子的數目為4個,所以CO與CO2前面的化學計量數都為4,最后配平其它元素的原子,Fe3O4、Fe前面的化學計量數分別為1、3.
(2)本題可利用“定一法”進行配平,把C2H4的化學計量數定為1,則氧氣、二氧化碳、水前面的化學計量數分別為:3、2、2.
(3)本題可利用“定一法”進行配平,把MnO2的化學計量數定為1,則HCl、MnCl2、Cl2、H2O前面的化學計量數分別為:4、1、1、2.
故答案為:(1)1、4、3、4;(2)1、3、2、2;(3)1、4、1、1、2.
點評 本題難度不大,配平時化學計量數必須加在化學式的前面,配平過程中不能改變化學式中的下標;配平后化學計量數必須為整數,配平過程中若出現分數,必須把分數去分母轉化為整數.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子不是金屬原子 | B. | 該原子相對原子質量為12 | ||
C. | 該原子核電荷數為12 | D. | 該原子容易得電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 儀器使用硬塑鑄件 | B. | 廢棄易拉罐回收 | ||
C. | 限制稀土出口 | D. | 將鐵制成不銹鋼 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |
與鎂條反應的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4 | H2O |
實驗現象 | 有大量氣泡產生 | 有較多氣泡產生 | 有少量氣泡產生 | 氣泡極少 |
加熱后,實驗現象 | 氣泡明顯增多可聞到氨味 | 氣泡增多 | 氣泡增多 | 氣泡增多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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