【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是________；

（2）CO2與H2O反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是________；

（3）在CO2與CO轉(zhuǎn)化的反應(yīng)CO2+C2CO中，發(fā)生氧化反應(yīng)的是________。

（4）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2和NH3

生產(chǎn)尿素的反應(yīng)：CO2+ 2NH3=CO(NH2)2+X 則X的化學(xué)式為____________,依據(jù)________推斷出X化學(xué)式。

【答案】碳原子的排列方式不同 碳酸 碳 H2O 質(zhì)量守恒定律

【解析】

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是碳原子的排列方式不同；

（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色；

（3）在反應(yīng)CO2+C2CO中，碳奪取了二氧化碳中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；

（4）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. t℃時(shí)，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，可得�?/span>90g a的飽和溶液；

B. 將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a=c；

C. a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a；

D. a、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①___________，②___________，③___________________。

（2）高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置為___________（填裝置符號(hào)），這套裝置應(yīng)注意：試管口要略向__ 傾斜，目的是___________________；試管口處要放_____________，目的是________________________；加熱要用酒精燈的______，因?yàn)闇囟茸罡�。寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式________________ 。

（3）過(guò)氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置為________（填裝置符號(hào)，下同）。

（4）收集氧氣可以用向___________排空氣法，即裝置______。原因是______________。用排空氣法收集氧氣時(shí)需要驗(yàn)滿，方法是________________________。

（5）查閱資料：氨氣是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取。根據(jù)資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________（填字母）；收集氨氣時(shí)應(yīng)選用裝置_____________（填字母），不選用裝置E收集氨氣的原因是____________________。

（6）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作過(guò)程有：①用鐵夾將試管固定在鐵架臺(tái)上　�、趯⑺幤费b入試管�、蹤z查裝置的氣密性　④用排水法收集氧氣�、萁o試管加熱�、尴缇凭珶簟、甙褜�(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序是（填序號(hào)）______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

（1）圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的主要作用是_________，圖2為蒸餾裝置,河水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后、所得水質(zhì)成分的區(qū)別是________(從物質(zhì)類別角度分析)；

（2）圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的化學(xué)方程式為_____________，A管中產(chǎn)生的氣體是________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為___________，水和雙氧水都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是____________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表示下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，完全正確的是

A. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2═2Fe2O3

B. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：KClO3═KCl+O2 ↑

C. 水在直流電作用下分解： 2H2O2H2↑+ O2↑

D. 甲烷（CH4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水：CH4↑＋2O2↑2H2O＋CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)CO和CO2的相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出碳不充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式_______；

（2）它們的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的微觀原因是_____________；

（3）除去CO氣體中混有少量的CO2，可將該混合氣體通過(guò)_________________；

（4）工業(yè)上CO可用來(lái)冶煉金屬，是利用它的_____________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ______ ② ______

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)方程式為 ________ ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號(hào)，下同） ______ ，最好選用的收集裝置是 ______ 。

（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫氨都能產(chǎn)生二氧化碳，其化學(xué)方程式分別是：

①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑

某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 ______ ，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是 _________ 。將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯，鎂條繼續(xù)燃燒。這個(gè)實(shí)驗(yàn)引發(fā)了我對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)：________ 。（寫一點(diǎn)即可）

（4）小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，選擇理由是 _____ ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________。為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是________。

（5）閱讀材料回答問(wèn)題

資料： ①硫化氫是一種無(wú)色氣體，低濃度時(shí)有臭雞蛋氣味，其密度比空氣密度大，有劇毒。

②硫化氫的水溶液為氫硫酸，是一種弱酸，當(dāng)它受熱時(shí)，硫化氫又從水里逸出。

③實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。

實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，是因?yàn)?____。剩余的硫化氫氣體可用圖F裝置進(jìn)行吸收，氣體從 ______（選填“甲”或“乙”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的條件進(jìn)行如下探究：

（a）為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

①將3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳均勻混合加熱；

②將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱。

在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢。

①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；②中x的值應(yīng)為_____。

（猜想）除二氧化錳，氧化銅外，F(xiàn)e2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑。

按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度/℃

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1∶1）

350

③

氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1∶1）

370

④

氯酸鉀、Fe2O3（質(zhì)量比1∶1）

390

由實(shí)驗(yàn)________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理。實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是___。

（b）乙探究了影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的某種因素。實(shí)驗(yàn)記錄如下：

過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量

過(guò)氧化氫的濃度

二氧化錳的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生VO2

①

50.0g

1%

0.1g

9mL

②

50.0g

2%

0.1g

16mL

③

50.0g

4%

0.1g

31mL

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，_______________________________，過(guò)氧化氫分解得越快。本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量O2體積的裝置（如圖）應(yīng)該選擇：_______。（填字母）

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