如圖是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容,振衡中學化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分數(shù),取10片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),共消耗稀鹽酸23 g,測得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8 g.請計算:

(1)10片藥品的質(zhì)量為________g,反應共生成氣體的質(zhì)量為________g.

(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù).

(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?衡陽)如圖是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容,振衡中學化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分數(shù),取10片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),共消耗稀鹽酸23g,測得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g.請計算:
(1)10片藥品的質(zhì)量為
5
5
g,反應共生成氣體的質(zhì)量為
2.2
2.2
g.
(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù).
(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容,某中學化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分數(shù),取20片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應生成氯化鈉、水和二氧化碳(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),共消耗稀鹽酸23g,測得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為28.6g.
請計算:
(1)反應共生成氣體的質(zhì)量為
 

(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源:湖南省中考真題 題型:計算題

如圖是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容,振衡中學化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分數(shù),取10片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),共消耗稀鹽酸23g,測得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g。請計算:
(1)10片藥品的質(zhì)量為 _______g,反應共生成氣體的質(zhì)量為_____g。
(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。
(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容,振衡中學化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分數(shù),取10片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),共消耗稀鹽酸23g,測得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g。請計算:

(1)10片藥品的質(zhì)量為     g,反應共生成氣體的質(zhì)量為      g。

(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。

(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容,振衡中學化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分數(shù),取10片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),共消耗稀鹽酸23g,測得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g。請計算:

(1)10片藥品的質(zhì)量為     g,反應共生成氣體的質(zhì)量為      g。

(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。

(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留到0.1%)

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