20.化學(xué)李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),如圖所示,在銅片上儀器a,請回答:
(1)儀器a的名稱是燒杯.
(2)罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣.
(3)對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn).
(4)實(shí)驗(yàn)中小明觀察到熱水中的②白磷由塊狀迅速熔化成液滴狀,但不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答:物質(zhì)燃燒條件:可燃物;與充足氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),三個條件同時具備解答.
(4)根據(jù)可燃物燃燒的條件分析;可燃物燃燒的條件是:(1)物質(zhì)具有可燃性.(2)可燃物與氧氣接觸.

解答 解:(1))根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知是燒杯;
(2)罩住白磷燃燒的目的是防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣;
(3)銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故填:物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn);
(4)白磷燃燒需要與氧氣接觸,并達(dá)到著火點(diǎn),水中的白磷雖然達(dá)到了著火點(diǎn),但不與氧氣接觸,所以不能燃燒.
故答案為:
(1)燒杯;
(2)防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣;
(3)物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn);
(4)沒有與氧氣接觸.

點(diǎn)評 掌握燃燒的條件和物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.t℃時,甲、乙的溶解度相等
B.45℃時,甲飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%
C.升高溫度可以使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的濃硫酸與同體積水混合得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%的稀硫酸,則a、b關(guān)系正確的是( 。
A.a<2bB.a>2bC.a=2bD.無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A.1個X分子中有3個原子
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1:1
D.黑球表示的元素化合價在反應(yīng)前后未改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.認(rèn)識物質(zhì)及其變化對把握自然規(guī)律至關(guān)重要.下列與其它物質(zhì)變化類型不同的一項(xiàng)是(  )
A.潮濕的衣服曬干B.銅在潮濕的空氣中生銹
C.花生米霉變D.鎂條在空氣中氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),D為赤鐵礦的主要成分,Y為有毒、有還原性的可燃?xì)怏w.它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是CuO;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.優(yōu)質(zhì)糯米膠綠色環(huán)保,其中因不含甲醛而減少了裝修的污染.甲醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列表述不正確的是( 。
A.甲醛由三種元素組成
B.甲醛是一種有機(jī)化合物
C.甲醛的相對分子質(zhì)量為30g
D.甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
(1)寫出圖中儀器a的名稱:鐵架臺.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②口(填“①”或“②”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料的主要成分,B屬于氧化物,I是藍(lán)色沉淀,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式:CaO.
(2)得到F溶液的操作I的名稱為:過濾.
(3)請寫出G+F→I的化學(xué)方程式:2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(4)指出獲得I反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).
(5)B加稀鹽酸的現(xiàn)象黑色固體消失,溶液變藍(lán)色.

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