9.下列反應既不是氧化反應,也不是化合反應的是(  )
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgOB.石蠟+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O
C.KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5

分析 化合反應:兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應,其特點可總結為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應;據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應,故選項錯誤.
B、石蠟+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應;該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應,故選項錯誤.
C、KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應;且該反應不是物質(zhì)與氧氣的反應,不屬于氧化反應;既不屬于化合反應,也不屬于氧化反應,故選項正確.
D、P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是( 。
A.B.碳六十C.生石灰D.熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.大多礦泉水瓶的標簽上印有如下字樣:Ca≥4.0mg/L、Mg≥0.5mg/L、K≥0.35mg/L、Na≥0.8mg/L等,這里的Ca、Mg、K、Na是指( 。
A.分子B.都不是C.原子D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學符號表示:
①鋁元素Al   
②2個氫原子2H
③3個鎂離子3Mg2+    
④鐵Fe
⑤能保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列過程主要發(fā)生了化學變化的是(  )
A.糧食釀酒B.溶解蔗糖C.海水曬鹽D.鮮榨果汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.市場上有“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品,這里的“碘、鐵”應指( 。
A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:②酒精燈③集氣瓶.
(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是A(填序號).
(3)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),錐形瓶中應先放入的藥品是二氧化錳,反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)收集氧氣可以選擇裝置(填序號),若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是水槽中的水倒流,炸裂試管.如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則已集滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克,恰好完全反應(雜質(zhì)不反應),反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克.
(1)CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分數(shù)為40%.
(2)生成CO2的質(zhì)量3.3g.
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.若某一原子的質(zhì)量為m千克,一個碳12原子的質(zhì)量為n千克,則這種原子的相對原子質(zhì)量為$\frac{12m}{n}$.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案