鋅與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)時(shí),容器中溶液質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,不考慮水分的損失。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 該實(shí)驗(yàn)是將鋅逐漸加入稀硫酸中

B. a點(diǎn)和c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中硫酸根離子個(gè)數(shù)相同

C. b點(diǎn)和c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中鋅離子個(gè)數(shù)不相同

D. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化也符合該曲線的變化趨勢(shì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

將80g M物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。

(1)A點(diǎn)時(shí),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________________。

(2)A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)在40℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度為_(kāi)__________g,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省瀘州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

已知:煤油不與金屬鈉反應(yīng);煤油密度比水小且不溶于水;金屬鈉在空氣中極易被氧化,常溫下能與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象記錄如下:

步驟

操 作

現(xiàn) 象

先打開(kāi)a,再打開(kāi)分液漏斗活塞。

待大試管A中充滿液體后,立即

關(guān)閉a及分液漏斗活塞

A中液體分層,油層在上;鈉熔成銀白色小球,

在液體的界面處劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡;

下層溶液呈紅色,并逐漸進(jìn)入B中

打開(kāi)b,待B中部分溶液進(jìn)入C

中時(shí)關(guān)閉b,并打開(kāi)a排氣減壓

C中溶液仍呈紅色

打開(kāi)止水夾c

D中溶液進(jìn)入C中,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闊o(wú)色

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法:

①步驟Ⅰ、Ⅱ中紅色溶液呈堿性,步驟Ⅲ中 無(wú)色溶液呈中性

②本實(shí)驗(yàn)證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應(yīng)

③裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究的目的

④步驟Ⅲ中,C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是1個(gè)

⑤裝置B中與空氣相通的玻璃管的作用是維持內(nèi)外氣壓平衡,使液體順利地進(jìn)出

以上說(shuō)法中正確的是(  )

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省溫州市瑞安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

有甲、乙、丙三種不同的原子,其質(zhì)子數(shù),中子數(shù)如表

原子種類(lèi)

質(zhì)子數(shù)

6

6

7

中子數(shù)

6

8

7

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲和乙是同一種元素 B. 甲和乙的核電核數(shù)不同

C. 乙和丙核外電子數(shù)相等 D. 乙和丙互為同位素原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州市教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題

茶葉中含有豐富的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,某化學(xué)研究小組測(cè)定茶葉中鈣元素含量的實(shí)驗(yàn)方案如下:(已知茶葉中鋁、鐵元素對(duì)鈣離子的測(cè)定有影響,所以要預(yù)先除去,溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右,加熱有利于沉淀聚沉)

①稱(chēng)取100g干燥的茶葉,充分灼燒使茶葉灰化,再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中,然后加入200mL鹽酸,攪拌、過(guò)濾、洗滌.

②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH為6~7左右,再加熱煮沸30min,過(guò)濾后得到濾液和沉淀.

③向步驟②所得的濾液中加入足量無(wú)水碳酸鈉,充分?jǐn)嚢,待充分反?yīng)后,過(guò)濾、洗滌,得到濾液和沉淀.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①中灼燒灰化的目的是_____.

(2)步驟②中加熱煮沸30min的目的是_____.

(3)計(jì)算茶葉中鈣元素的含量還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是_____.

(4)下列課本中的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn),與上述科學(xué)研究方法最相似?_____

A 探究影響種子萌發(fā)的因素 B 奧斯特實(shí)驗(yàn)證明電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)

C 研究可燃物燃燒的條件  D 探究在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,氣體是由什么反應(yīng)生成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州市教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

正確使用化學(xué)用語(yǔ)和概念是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子H2

B. 某種氫微粒由3個(gè)氫原子核(只含質(zhì)子)和 2個(gè)電子構(gòu)成,該微粒的組成可用H5+表示

C. 質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素

D. 化學(xué)反應(yīng)前后,原子個(gè)數(shù)一定不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省臺(tái)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:流程題

實(shí)驗(yàn)室有氧化銅和鐵的混合粉末,為提煉其中的銅,取等質(zhì)量樣品,分別進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一

①分離得到溶液C的操作名稱(chēng)是_____. 

②寫(xiě)出步驟II中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____. 

③上述步驟_____(選填步驟編號(hào))所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng). 

實(shí)驗(yàn)二

④寫(xiě)出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____. 

⑤D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液,請(qǐng)寫(xiě)出該溶質(zhì)的名稱(chēng)是_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省臺(tái)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制氯化鈉溶液.如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作⑥中的錯(cuò)誤是_____

(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))_____、稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.

(3)操作④中,當(dāng)觀察到_____ 時(shí),停止加熱.

(4)現(xiàn)有200克含水量99%的食鹽溶液,要使其含水量變?yōu)?8%,應(yīng)該蒸發(fā)掉水的質(zhì)量是多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市大城縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2X.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

B. 反應(yīng)時(shí)放出無(wú)色無(wú)味的氣體

C. 反應(yīng)后的溶液為無(wú)色

D. X的化學(xué)式為H2O

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