5.如圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗:
(1)根據(jù)各實驗得到相應的燃燒條件有:
實驗1燃燒需要可燃物
實驗2燃燒需要氧氣
實驗3溫度要達到可燃物的著火點
(2)干粉滅火器的干粉主要成分碳酸氫鈉,受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水.在滅火過程中,二氧化碳的作用是隔絕空氣,水的作用是使溫度降低至著火點以下.

分析 (1)燃燒需要滿足三個條件才能發(fā)生:一需要有可燃物,二可燃物需與氧氣接觸,三溫度需達到可燃物的著火點.在探究燃燒的條件時,可通過對比實驗控制其它條件相同,進行分析解答.
(2)根據(jù)滅火的原理(清除可燃物、隔絕空氣、使溫度降溫至著火點以下),進行分析解答.

解答 解:(1)實驗1通過引燃木條和玻璃棒的對比探究燃燒條件,木條具有可燃性而玻璃棒不可燃,觀察到木條燃燒而玻璃棒不燃燒,說明物質(zhì)燃燒需要可燃物.
實驗2使用玻璃罩罩住一支燃燒的蠟燭,使蠟燭不能與空氣中氧氣繼續(xù)接觸而熄滅,而另一支蠟燭則一直燃燒,說明燃燒還需要氧氣.
實驗3同時引燃木條和煤塊,木條很快被點燃,而同樣具有可燃性的煤塊卻難以點燃,說明溫度達到可燃物的著火點.
(2)根據(jù)滅火的原理:清除可燃物、隔絕空氣、使溫度降溫至著火點以下,二氧化碳的密度比空氣的大,能隔絕空氣;水汽化吸熱,能使溫度降低至著火點以下.
故答案為:(1)

實驗1燃燒需要可燃物
實驗2燃燒需要氧氣
實驗3溫度要達到可燃物的著火點
(2)隔絕空氣;使溫度降低至著火點以下.

點評 本題難度不大,掌握燃燒的條件、滅火的原理,靈活運用控制變量法等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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A.
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D.
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 (1)  
 (2)  
 (3) 

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10.為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點約是40℃,紅磷的著火點約是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人的呼吸道.他設計了如圖1所示的實驗裝置.
觀察到的實驗現(xiàn)象有:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是可燃物的溫度需要達到著火點;由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是可燃物需要與充足氧氣接觸;
(3)小杰認為小軍的裝置有不足之處,經(jīng)過改進如圖2.圖2裝置相比圖1的優(yōu)點是可以防止白煙進入空氣,刺激人的呼吸道;其中氣球的作用是
緩沖作用.

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17.某實驗小組的同學設計了如下實驗來探究可燃物燃燒的條件:

已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃
①在圖1所示實驗中,a處放有少量白磷,b處放有少量紅磷,當看到a處白磷燃燒,b處紅磷不燃燒,可說明可燃物燃燒應具備的條件有:溫度需達到可燃物的著火點.寫出看到該現(xiàn)象的化學方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
若要探究可燃物燃燒的另一個條件,只需在圖1所示實驗中的c處放置覆蓋有細沙的白磷即可.
②為了避免圖1所示實驗中白磷燃燒產(chǎn)生的污染,并驗證可燃物燃燒的兩個條件,某同學設計了如圖2所示的實驗裝置及如下的實驗操作:
A.通入N2      B.通入O2      C.點燃酒精燈
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向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液,滴加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關系如圖2所示.請回答:
(1)寫出Cu→A的化學方程式Cu十O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
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