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(5分)4. 如圖所示的甲、乙兩個實驗的共同點是:集氣瓶底部都預先裝有少量水,它們的作用分別是 :甲中的水是      ,乙中的水是用來吸收有刺激性的燃燒燃燒產物(二氧化硫),防止污染空氣。寫出甲瓶中現(xiàn)象:                               鐵燃燒文字表達式:        寫出乙瓶中現(xiàn)象:                     硫燃燒的文字表達式:                      

甲            乙
防止濺落的物質使集氣瓶炸裂; 火星四射,放出熱量,生成黑色固體物質,
鐵+氧氣四氧化三鐵,產生藍紫色的火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體,硫+氧氣二氧化硫,

試題分析:鐵絲燃燒時,集氣瓶底部都預先裝有少量水,防止濺落的物質使集氣瓶炸裂;甲瓶中的現(xiàn)象為:火星四射,放出熱量,生成黑色固體物質;鐵燃燒文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;乙瓶中現(xiàn)象為:產生藍紫色的火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體;硫燃燒的文字表達式為:硫+氧氣二氧化硫。
點評:鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部都預先裝有少量水,防止濺落的物質使集氣瓶炸裂。硫燃燒生成二氧化硫,會污染空氣,在集氣瓶內放些水,可以吸收二氧化硫,保護空氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

右圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略。參加反應的氧氣為足量)。請回答下列問題:  
  
(1) 反應①的化學方程式為                           。
(2)反應③中二氧化錳的作用是       
(3)物質④是由3g碳和6g氧氣完全反應得到的氣體(碳和氧氣均無剩余),屬于       (填序號)。
A.單質     B.化合物    C.混合物     
(4)其中帶點元素的化合價為      。
(5)寫出反應②的化學方程式:                                   。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(5分)實驗室常用下列裝置制備氣體,請回答下列問題。

a

 
 

A              B            C          D             E  
(1)儀器a的名稱是         。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為                    ,實驗室制取并收集二氧化碳應選用的裝置是         (填序號)。
(3)若用A裝置制備氧氣,該反應的化學方程式為         。
(4)實驗室用E裝置收集氧氣并完成鐵與氧氣反應的實驗,可以在沒有收集滿O2時就從水槽中取出集氣瓶,原因是                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)將下列兩組物質加熱,a表示mg氯酸鉀,b表示mg氯酸鉀并加入少量的二氧化錳,如圖,其放出氧氣的質量、速率和加熱時間的關系表示正確的是(  )
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(7分)根據(jù)下圖回答問題。
    
(1)儀器a的名稱是     。
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是     (填字母序號,下同),收集裝置是     ,驗滿方法是將燃著的木條放在      ,若木條熄滅,則說明收集已滿。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為     。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應進行的操作是     。用帶火星的木條檢驗氧氣時,可觀察到的現(xiàn)象是     。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗.
(1)甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣.①寫出儀器A的名稱:         

②除用排水法,甲同學還可選擇         
③實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實驗操作的目的是         。
(2)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制。迫〖淄槟芊裼么搜b置         。否(填“能”或“否”)原因是         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題。

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①       ②     
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是                 。
(2)選用圖中        (填標號)組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置。寫出符號表達式                            。
(3)選用圖中         (填標號)組裝一套用高錳酸鉀制氧氣的裝置。寫出符號表達式:                                    。 
應作如何怎樣的改進__________________,目的是___________________。                                                    
(4)檢驗氧氣集滿的方法是                                 
(5)為變廢為寶、節(jié)約能源、促進農村環(huán)境衛(wèi)生,我縣近年在農村大力推廣沼氣池建設項目。沼氣的主要成份是甲烷(CH4),甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體,比空氣輕,是極難溶于水的可燃性氣體。實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷,如果用上述方法制取甲烷,應選擇的反應發(fā)生裝置是_______,收集裝置是__________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于氧氣說法正確的是
A.木炭能在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
B.金屬銹蝕,動物呼吸,白磷燃燒都是緩慢氧化
C.將鐵絲放入氧氣中,能劇烈燃燒,火星四射
D.氧氣能使帶火星的木條復燃

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分) 請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。

A          B         C             D           E
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_________________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是__________(填裝置的序號),反應的化學方程式為                                     。
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入___________。若要獲得干燥的二氧化碳,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放              (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_________端進入(填“b”或“c”)。
(4)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其改進后的優(yōu)點是                            

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