下列收集裝置,可以用來收集氧氣的是( 。
A.
①③
B.
①②③⑥
C.
①⑤⑥
D.
①②③④
科目:初中化學 來源: 題型:
2014年3月22日是第二十二個“世界水日”,它的主題是“水與能源”。關于水的知識有下列話題,請按要求填空:
(1)水是生命的源泉.生活中所用的自來水屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。自來水生產(chǎn)過程中,可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì)。
(2)生活常用 的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒。
(3)電解水的化學方程式: ;水和雙氧水都含有相同的元素,但化學性質(zhì)不同,原因是 。
(4)在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑,實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時,可能涉及以下操作:
①上圖操作中有錯誤的是 (填序號)。
②改正錯誤后,表示正確的操作順序是 (填序號)。
A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②
③玻璃棒在該實驗中所起的作用是 。
④若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%蔗糖溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液方法有 、 。(寫出兩種)
(5)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是
(填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后再排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學研究的對象是物質(zhì),請對下列物質(zhì)進行分類: ①液氧;②潔凈的空氣; ③二氧化硫;④氯酸鉀。用序號填空:
⑴屬于單質(zhì)的有 ▲ ;⑵ 屬于氧化物的是 ▲
⑶含有氧分子的有▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
葡萄糖(化學式為C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng).下列敘述正確的是( )
A.
葡萄糖屬于有機化合物
B.
葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180g
C.
葡萄糖中含有6個氧原子
D.
葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:12:6
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科目:初中化學 來源: 題型:
過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多.化學興趣小組的同學設計如下四組實驗,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( 。
第一組
第二組
第三組
第四組
A.
第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化快慢
B.
第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.
第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃
D.
第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年,會昌縣委政府提出要“產(chǎn)業(yè)強縣”,以下會昌產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程主要涉及化學變化的是( 。
| A. | 九二鹽業(yè)真空制鹽 | B. | 五豐公司米粉晾曬 |
| C. | 會昌國泰合成制藥 | D. | 會昌石磊精選螢石 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是電解水實驗的示意圖:
(1)水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是 ;
(2)b試管里產(chǎn)生的氣體檢驗方法是 ;
(3)該實驗反應的文字表達式為 ;
(4)在電解水的過程中,保持不變的粒子是 和 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要.下列實驗操作正確的是( 。
| A. | 點燃酒精燈 | B. | 滴加液體 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
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