精英家教網(wǎng)(1)如圖一,向一個(gè)集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約
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體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,可以看到
 
,此實(shí)驗(yàn)說明
 
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(“能”、“不能”)說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸.
(2)如圖二,一個(gè)小鈴?fù)ㄟ^細(xì)線固定在充滿CO2的集氣瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞緊瓶蓋并輕輕振蕩.過一會(huì)兒,再搖動(dòng)集氣瓶,只看到小鈴的振動(dòng),卻聽不到鈴聲.聽不到鈴聲的原因是
 
分析:(1)二氧化碳能夠溶于水,并且二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸;
(2)二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,空氣能夠傳播聲音,而真空不能傳播聲音.
解答:解:(1)向集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入水時(shí),由于二氧化碳能夠溶于水,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,塑料瓶會(huì)變癟;
雖然二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,但是通過本實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證出來.
故填:塑料瓶變癟,二氧化碳能溶于水;不能.
(2)向瓶中倒入石灰水時(shí),石灰水中的氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,瓶?jī)?nèi)的二氧化碳被消耗,幾乎為真空,小鈴的振動(dòng)聲不能傳播出來,只看到小鈴的振動(dòng).
故填:瓶?jī)?nèi)的二氧化碳被石灰水吸收,瓶?jī)?nèi)幾乎為真空.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)不可能驗(yàn)證所有問題,例如向一個(gè)集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入水后,塑料瓶變癟,說明二氧化碳能夠溶于水,但是不能說明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖一,向一個(gè)集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約
12
體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,可以看到
塑料瓶變癟
塑料瓶變癟
,此實(shí)驗(yàn)說明
二氧化碳能溶于水
二氧化碳能溶于水

(2)如圖二,一個(gè)小鈴?fù)ㄟ^細(xì)線固定在充滿CO2的集氣瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞緊瓶蓋并輕輕振蕩.過一會(huì)兒,再搖動(dòng)集氣瓶,只看到小鈴的振動(dòng),卻聽不到鈴聲.聽不到鈴聲的原因是
瓶?jī)?nèi)二氧化碳被反應(yīng),瓶?jī)?nèi)幾乎為真空
瓶?jī)?nèi)二氧化碳被反應(yīng),瓶?jī)?nèi)幾乎為真空

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖一,向一個(gè)集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/2體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,可以看到_______,此實(shí)驗(yàn)說明________(“能”、“不能”)說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸。
(2)如圖二,一個(gè)小鈴?fù)ㄟ^細(xì)線固定在充滿CO2的集氣瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞緊瓶蓋并輕輕振蕩。過一會(huì)兒,再搖動(dòng)集氣瓶,只看到小鈴的振動(dòng),卻聽不到鈴聲。聽不到鈴聲的原因是_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年重慶市初三下學(xué)期3月月考化學(xué)卷 題型:填空題

(1)如圖一,向一個(gè)集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/2體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,可以看到_______,此實(shí)驗(yàn)說明________(“能”、“不能”)說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸。

(2)如圖二,一個(gè)小鈴?fù)ㄟ^細(xì)線固定在充滿CO2的集氣瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞緊瓶蓋并輕輕振蕩。過一會(huì)兒,再搖動(dòng)集氣瓶,只看到小鈴的振動(dòng),卻聽不到鈴聲。聽不到鈴聲的原因是_____________________

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖一,向一個(gè)集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約
1
2
體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,可以看到______,此實(shí)驗(yàn)說明______
(2)如圖二,一個(gè)小鈴?fù)ㄟ^細(xì)線固定在充滿CO2的集氣瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞緊瓶蓋并輕輕振蕩.過一會(huì)兒,再搖動(dòng)集氣瓶,只看到小鈴的振動(dòng),卻聽不到鈴聲.聽不到鈴聲的原因是______.
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