11．生活中常用來軟化水的方法是（　　）
A．蒸餾B．加入明礬C．溶解食鹽D．煮沸

分析 硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，軟水是指含有較少或不含可溶性鈣鎂化合物的水，硬水軟化就是減少水中的可溶性鈣鎂化合物的含量．

解答 解：降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查硬水軟化的方法，了解硬水與軟水的區(qū)別、硬水的軟化方法等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有鐵片、銅片、鹽酸及硝酸銀溶液4種試劑，為了確定Fe、Cu、Ag 和H的活動(dòng)性順序，則最少要進(jìn)行以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象和結(jié)論填入下表：
實(shí) 驗(yàn) 操 作現(xiàn)    象結(jié)論（用化學(xué)方程式表示）
實(shí)驗(yàn)1：將鐵片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
實(shí)驗(yàn)2：將銅片放入鹽酸中無現(xiàn)象H比Cu活動(dòng)性更強(qiáng)
實(shí)驗(yàn)3：將銅片放入硝酸銀溶液中銅片表面出現(xiàn)白色物質(zhì)Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
活動(dòng)性順序?yàn)镕e、H、Cu、Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)或物質(zhì)的名稱
五氧化二磷P2O5二氧化錳MnO2二氧化碳CO2四氧化三鐵Fe3O4
SO2二氧化硫H2O水H2CO3碳酸KMnO4高錳酸鉀K2MnO4錳酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．判斷下列反應(yīng)是否屬于中和反應(yīng)，填“是”或“否”
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O否；
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O否．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．區(qū)分羊毛和滌綸最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A．放入水中看是否溶解
B．用肥皂水加以區(qū)分
C．通過燃燒方法辨聞氣味和用手捻進(jìn)行區(qū)分
D．分別測(cè)定它們的拉力進(jìn)行比較區(qū)分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)的生成物，不污染空氣的是（　�。�
A．煤在空氣中燃燒B．燃放煙花爆竹
C．氫氣在空氣中燃燒D．硫在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列儀器裝置中實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氫氣都可用的裝置是（　�。�
A．B．C．D．E．
E．         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．極細(xì)鐵粉可做抗氧劑和干燥劑．現(xiàn)有一包從食品袋中取出的這樣的干燥劑，對(duì)它成分進(jìn)行探究并完成下表．
（1）提出問題：這包干燥劑的成分是什么？①鐵②氧化鐵③氧化鐵和鐵的混合物．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：
操作現(xiàn)象結(jié)論
用磁鐵吸引黑色粉末被吸附，剩余紅色粉末粉末是鐵和氧化鐵的混合物
加入稀鹽酸粉末減少，有氣體生成，溶液有無色逐漸變成黃綠色粉末是鐵和氧化鐵的混合物
最終結(jié)論是這包粉末是鐵和氧化鐵的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是（　�。�
A．為了身體健康，必須均衡膳食
B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶
C．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉
D．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案