12.請找出下列圖片和意義描述相對應的關系,并用短線連接.

分析 水果、蔬菜中含有豐富的維生素C;金屬都有良好的導電性、傳熱性,可支持鍋具;廚房清潔劑屬于堿性物質(zhì);二氧化碳具有不支持燃燒的性質(zhì).

解答 解:根據(jù)分析可知:

點評 解答本題的關鍵是要充分了解物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.用水壺燒開水時,壺蓋被頂開,對這一現(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。
A.水分解成氫氣和氧氣
B.水分子分解成氫原子和氧原子
C.水分子同時向上運動,撞開壺蓋
D.水汽化時,分子間空隙變大,體積膨脹

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.已知2K+2H2O═2KOH+H2↑,現(xiàn)向92.4g水中加入7.8g鉀,充分反應后水有剩余.求:
(1)生成氫氣的質(zhì)量是0.2g;
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于化石能源的是( 。
A.氫氣B.C.天然氣D.石油

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列是常見的金屬活動性順序

以下判斷不正確的是( 。
A.X可與Y(NO32溶液反應B.X可與鹽酸反應
C.Y可與AgNO3溶液反應D.Y可與稀H2SO4反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.以下實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
稀釋濃硫酸
C.
傾倒液體
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)在稀鹽酸中能大量共存的一組是( 。
A.K2CO3    KCl   Na2SO4B.KNO3     Na2SO4 NaCl
C.(NH42SO4   FeCl3    KOHD.CuSO4    BaCl2    NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.簡要回答下列問題:
(1)向Na2CO3溶液里滴加鹽酸,開始時無氣泡產(chǎn)生,后來才有氣泡產(chǎn)生;向鹽酸中滴加Na2CO3溶液時立即就有氣泡產(chǎn)生,原因是鹽酸量少時開始不能生成二氧化碳,發(fā)生的反應主要是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,而鹽酸量多時開始能生成二氧化碳
(2)實驗表明,不能用塊狀的大理石與稀硫酸制取CO2氣體而能用大理石粉末與稀硫酸制取CO2氣體,由此得出的合理結論是:反應物之間接觸面積越大,越有利于反應的進行
(3)某學生用如圖所示的裝置,使用較濃的鹽酸跟足量碳酸鈉固體反應,并將所生成的氣體通入澄清石灰水中,開始一段時間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰石變渾濁,原因是濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性,CO2帶出的HCl與石灰水反應,阻礙了CO2與石灰水的作用,將生成的氣體用少量水洗后通入新?lián)Q的澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,但很快又變澄清,渾濁現(xiàn)象消失的原因可能是:生成的CaCO3與通入的CO2、H2O作用轉(zhuǎn)化為Ca(HCO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.如右圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響).則滴管和燒瓶中所用試劑可能是B
A稀硫酸和銅片水和二氧化碳
B雙氧水和二氧化錳Ca(OH)2溶液和二氧化碳
C水和氨氣Mg和稀硫酸
D碳酸鈉溶液和稀鹽酸氫氧化鈉溶液和二氧化碳

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