下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、用冰冷藏食品
B、用金屬銅作導(dǎo)線
C、用煤氣煮飯、熱水
D、用氦氣填充探空氣球
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、用冰冷藏食品,是利用了冰溫度低的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、用金屬銅作導(dǎo)線,是利用了銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、用煤氣煮飯、熱水,是利用了煤氣的可燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
D、用氦氣填充探空氣球,是利用了氦氣密度小的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解釋中不正確的是( 。
A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)--分子受熱體積變大
B、液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
C、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D、將25m3的氣體加壓到0.024m3的鋼瓶中--分子間有間隙,且氣體分子間的間隔大

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下列物質(zhì)中含有以單質(zhì)形式存在的氧元素的是( 。
A、二氧化碳B、空氣
C、二氧化硫D、過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
   過濾泥水
B、
  塞緊橡皮塞
C、
    檢查氣密性
D、
   熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是( 。
A、銅片放入硫酸亞鐵溶液中,銅片表面無(wú)變化
B、鐵、銅分別放入硝酸銀溶液里,溶液顏色均發(fā)生變化
C、鐵能被磁鐵吸引,而銅則不能
D、鐵、銅分別放入稀硫酸中,鐵表面產(chǎn)生氣泡,而銅的表面無(wú)現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

檸檬中含有相當(dāng)豐富的檸檬酸,檸檬酸是一種廣泛用于食品、醫(yī)療、日化等行業(yè)的重要有機(jī)酸.檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:1
C、三種元素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素
D、檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量是192

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液加水稀釋時(shí),沒有發(fā)生變化的是( 。
A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B、溶質(zhì)的質(zhì)量
C、溶劑的質(zhì)量
D、溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、P→P2O5
B、CaCO3→CO2
C、KNO3→KCl
D、CuO→CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取用塊狀的固體藥品,應(yīng)該使用(  )
A、藥匙B、玻璃棒
C、鑷子D、用手拿

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