15.化學與生活密切相關.請運用所學化學知識,幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題:
(1)野炊所帶的如下物品中,由有機合成材料制成的是C(填標號);

(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質、糖類、油脂、無機鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的常量(填“常量”或“微量”)元素;多吃水果、蔬菜可補充人體需要的少量維生素.微量元素對人體健康的影響很大,如缺鐵會引起貧血.
(3)做飯過程中把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是樹枝與氧氣充分接觸;用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(4)回家后,同學們沖洗了野炊騎過的自行車,請給他們推薦一種防銹的方法立即擦干.

分析 (1)有機合成材料是指用有機高分子化合物制成的材料,可根據(jù)定義進行解答;
(2)根據(jù)人體六大營養(yǎng)素的種類和饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶中含有的營養(yǎng)素回答.
(3)根據(jù)可燃物與氧氣充分接觸才能發(fā)生完全燃燒以及洗滌劑具有乳化功能進行解答;
(4)根據(jù)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸進行解答.

解答 解:(1)A.純棉毛巾屬于天然材料;
B.玻璃杯屬無機非金屬材料.
C.塑料袋是塑料制品,是有機合成材料;
D.鐵鍋是金屬合金,屬于金屬材料;
(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質、糖類、油脂、無機鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的常量元素,多吃水果、蔬菜可補充人體需要的少量維生素.微量元素對人體健康的影響很大,如缺鐵會引起貧血;
(3)可燃物與氧氣充分接觸才能發(fā)生完全燃燒,做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是樹枝與氧氣充分接觸,所以燃燒更旺,洗滌劑具有乳化功能,所以能除去油污;
(4)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸,所以防銹的方法:立即擦干或鏈條傳動部件涂上油.
故答案為:(1)C;(2)糖類;常量;維生素;鐵;(3)樹枝與氧氣充分接觸;(4)立即擦干.

點評 本題設計了一組與生產、生活相關的化學知識,關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展,是中考熱點之一.體現(xiàn)了生活處處有化學,化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.點燃16克氫氣和16克氧氣的混合氣體,生成水的質量是( 。
A.32gB.大于32gC.小于32gD.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,回答下列問題:
①大氣污染會引發(fā)哪些方面問題?溫室效應;酸雨(答兩條);
②造成大氣污染的主要原因有哪些?工廠廢氣;礦物燃料的燃燒(答兩條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.探究銅在空氣加熱的試驗中,你如何判斷銅是跟空氣中的氧氣發(fā)生了反應( 。
A.銅加熱后變黑
B.銅在加熱時燒紅了
C.銅加熱變黑后表面的黑色物質擦不掉
D.在無氧的條件下,給銅加熱無論如何銅都不變黑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用四個圓表示A(氧氣)、B(鐵絲)、C(一氧化碳)、D(稀硫酸)四種物質,用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應,如圖所示.請回答下列問題:
(1)將C、D兩個圓畫到圖中A、B周圍適當?shù)奈恢,并標出物質;
(2)反應生成淺綠色溶液的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)A與B反應的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)在越來越多的年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑對苯二胺(C6H8N2),它是一種有毒的化學藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結構如圖所示.下列有關對苯二胺的說法不正確的是( 。
A.對苯二胺的相對分子質量為108
B.對苯二胺是由碳、氫、氮三個元素組成的
C.對苯二胺能被皮膚少量吸收
D.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為18:2:7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學課外小組同學,用如圖所示實驗驗證質量守恒定律.

(1)某甲同學用A裝置探究質量守恒定律,實驗步驟如下:如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時間后,再把燒杯放在天平上.
①燒杯內反應的實驗現(xiàn)象為鐵釘表面出現(xiàn)紅色的固體,溶液有藍色變?yōu)闇\綠色
②最后天平的指針(填序號)c(a.偏左   b.偏右   c.不偏轉 d.無法預測).
(2)①乙同學用B裝置研究質量守恒定律,實驗步驟如下:
將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,寫出反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;一段時間后再把燒杯放在天平上,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右,該反應符合(填符合或不符合)質量守恒定律.
②若在驗證質量守恒定律時,若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗,在裝置設計方面應做到在密閉容器中進行.
③從微觀角度解釋化學反應都符合質量守恒定律在化學反應前后,原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質量不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.對下列各種現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.打氣筒能把氣體體積壓縮,是因為在增大壓強時氣體分子本身的體積減小了
B.用潮濕的手觸摸電器易造成觸電事故,主要是因為純水能導電
C.在鐵皮的表面鍍鋅能防銹,是因為鋅很難與氧氣反應
D.食物腐敗,是因為食物發(fā)生了緩慢氧化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.結合下列圖示裝置,回答下列有關問題.

(1)寫出圖中①、②的儀器名稱:①酒精燈、②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取和收集氧氣,可選用裝置A與C或E(填標號)配套,A中靠近試管口處放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管,此方法制取氧氣的反應化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)A裝置中試管口應略向下傾斜,防止水倒流而炸裂試管.
(4)若用E裝置收集氧氣,如何知道氣體已經收集滿?將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.E裝置中的導管盡量伸到集氣瓶底部的目的是:為了把集氣瓶中的空氣充分的排出來.
(5)排水法收集氧氣實驗結束時,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.防止水倒流,使試管炸裂.
(6)用石灰石與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳,小明選用B與E配套成裝置,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,裝置B中長頸漏斗的下端管口浸入液面的目的是防止二氧化碳氣體從長頸漏斗逸出,如何驗證該氣體是二氧化碳?把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.
(7)通過上述選用發(fā)生裝置的對比,你認為確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應的條件.
(8)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得.其化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.收集氫氣的裝置可選用C或D.(填標號)
(9)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是A,收集裝置可用C或D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案