【題目】患貧血病的人可以多吃韭菜，因?yàn)榫虏耸且环N含鐵量很高的蔬菜，每100克韭菜中含鐵8.9毫克。這里的鐵指的是（ ）
A 鐵元素 B 鐵單質(zhì) C 氧化鐵 D 鐵的化合物

【答案】A
【解析】在韭菜中，鐵是以無機(jī)鹽的形式存在的，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．
所以答案是：A.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，談?wù)動(dòng)菜畬θ祟惿a(chǎn)或生活可能產(chǎn)生的不良影響的例子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、 ． 下列物質(zhì)汞是由構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的，氯化鈉是由和構(gòu)成的（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸亞鐵（FeCO3）是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣（主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等）制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖：
請回答下列問題：
（1）操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和 ．
（2）濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子：Fe2+、（填離子符號）．
（3）濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：①；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用測定加入氨水后溶液的pH．
（5）加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式： ．

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【題目】Cu2O是一種紅色的固體，不溶于水，在酸性溶液（硝酸除外）中，可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu．請回答下列問題：
（1）Cu2O中銅元素的化合價(jià)為 ．
（2）將一定質(zhì)量的Cu2O加入稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是、；反應(yīng)前后溶液中存在的主要陽離子分別是、（填離子符號）．
（3）在溶液中能與CuCl2反應(yīng)但不能與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)有（舉一例，填化學(xué)式）．
（4）現(xiàn)將7.2g紅色固體（Cu和Cu2O中的一種或兩種）加入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，得到3.4g濾渣，則紅色固體的成分是（填化學(xué)式）．

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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 ．
（2）在t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為g．
（3）在t2℃時(shí)，M點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液，若要將它變?yōu)轱柡腿芤�，在不改變�(nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下，采用的方法是
（4）將含有甲、乙兩溶質(zhì)的飽各溶液由t1℃升到2℃時(shí)，在容器底部析出的固體物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號既有微觀意義又有宏觀意義的是（ ）
A.2H
B.2H2
C.2H＋
D.H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題
（1）寫出裝置的名稱：① ， ②
（2）組裝裝置完畢，裝藥前要；若用AC裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中觀察到水槽中氣泡（剛一冒出或連續(xù)均勻冒出）時(shí)，開始收集，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
（3）二氧化硫是一種具有污染性的氣體，實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取，則進(jìn)行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是（填字母），收集二氧化硫選用的是D裝置，因此可知二氧化硫的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）空氣的密度，F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的，原因是（用方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列用途中，利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）
A.乙醇用作酒精燈的燃料
B.碳用于冶金工業(yè)
C.硫酸用于處理堿性廢水
D.銅絲用于制作導(dǎo)線

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