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20.化學變化的本質特征是( 。
A.發(fā)光發(fā)熱B.有顏色的變化C.有其他物質生成D.有氣體、沉淀產生

分析 在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常?梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化.化學變化的本質特征在于是有新物質生成.

解答 解:化學變化是指有新物質生成的變化,化學變化的本質特征是有新物質生成.顏色變化、產生氣體、產生沉淀、有發(fā)光放熱的現(xiàn)象,都不能說明產生了新物質,不是化學變化的本質特征.
故選C.

點評 本題難度不大,是對化學變化特征的考查,有新物質生成是化學變化的本質特征.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.某同學到了傍晚時就看不見東西,患了夜盲癥,可能的原因之一是他體內缺乏維生素A,另一同學在刷牙時牙齦經常出血,他可能缺乏維生素C,應多吃水果和蔬菜.盛一勺米飯放在嘴里細細咀嚼,體會到味道的變化為甜味,原因是米飯主要成分為淀粉,淀粉在口腔唾液中淀粉酶作用下水解生成成葡萄糖,葡萄糖具有甜味.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗方案的設計中.不正確的是(  )
A.用燃著的木條鑒別氧氣和氮氣
B.用水鑒別NH4NO3、NaOH和NaCl三種固體
C.用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液
D.用高溫煅燒法除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.邊回答:
(1)a點溶液中大量存在的離子有鈉離子和氯離子;
(2)當恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的質量為16g;
(3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數.
(4)計算恰好反應時所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).

(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①長頸漏斗②集氣瓶;
(2)實驗室加熱KMnO4制O2時,應選用D做氣體發(fā)生裝置.反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可用裝置E收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.實驗室制取H2時,應選用B做氣體發(fā)生裝置.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用A做氣體發(fā)生裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.我們生活中處處可見化學的蹤影,下列變化中不屬于化學變化的是( 。
A.葡萄釀成美酒B.冰塊變成水C.面包等食品變質D.木材變成木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.化學性質:物質在化學變化時表現(xiàn)出來的性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.地鐵福州--未來的“美麗福州”之一.地鐵建設需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.
(1)圖1是在建地鐵設計圖片.工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法治煉金屬鋁,該反應屬于B(填序號).
A.化合反應       B.分解反應       C.置換反應      D.復分解反應
(2)某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.
①為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應通一氧化碳排盡玻璃管內空氣.
實驗結束時要繼續(xù)通入CO目的是防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化,也防止液體倒流炸裂玻璃管.
②裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學反應方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③裝置B除了吸收CO2氣體外,還有可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣作用.

(3)雨后的鐵軌表面易產生銹跡,原因是鐵與氧氣、水接觸反應生銹.
(4)實驗室常用鹽酸除鐵銹,會生成氯化鐵和水,其化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.西瓜可清熱解毒,如圖列出了西瓜的營養(yǎng)成分.請回答下列問題:
(1)西瓜具有甜味,主要是因為含有糖類的原因.西瓜可食部分中含量最多的是水.
(2)“17.4mg”是指“鈣、磷、鐵、鋅”元素(填“單質”或“元素”)的質量,其中不屬于人體微量元素的是鈣或磷(寫出一種).缺鐵可導致貧血;缺鋅可引起兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴重可導致侏儒癥.
(3)淀粉是一種常見的糖類化合物,要檢驗某種食物中是否含有淀粉可選用碘酒(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變藍色.
(4)蛋白質是人體必需的營養(yǎng)素之一,是構成細胞的基本物質,但如果食用了用甲醛浸泡過的海產品會危害身體健康,其原因是甲醛有毒,會破壞人體內部的蛋白質,使其變性.

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