【題目】為了測定某硫酸鈉和氯化鈉樣品中硫酸鈉的純度,取200g樣品,分別在5只燒杯中進行實驗,實驗數據如下(雜質不溶于水,也不和稀鹽酸反應)
燒杯1 | 燒杯2 | 燒杯3 | 燒杯4 | 燒杯5 | |
加入樣品的質量g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
加入氯化鋇溶液的質量g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
充分反應后生成沉淀的質量g | 11.65 | 23.3 | 34.95 | 46.6 | 46.6 |
(1)燒杯________(填序號)中的物質恰好完全反應。
(2)求樣品中硫酸鈉的純度_________。
(3)求恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數__________。(計算結果精確至0.1%)
【答案】4 71% 18.1%
【解析】
根據題目表格數據比例關系和化學方程式的計算進行解答。
(1)從題目給定表格可以看出從燒杯1到燒杯4加入氯化鋇溶液的質量依次等比例增加,且生成的沉淀質量也依次等例增加,故燒杯1到燒杯4的反應中加入的氯化鋇溶液都反應完;從燒杯4到燒杯5,加入的氯化鋇溶液質量增加,但生成的沉淀質量不變,則燒杯4和燒杯5中的樣品都反應完,故綜上分析燒杯4中反應物恰好完全反應;
(2)要求硫酸鈉的純度,應該找出硫酸鈉反應完的實驗進行計算,故應該利用燒杯4或燒杯5的數據進行計算,由表可知當樣品反應完時產生沉淀為46.6g,根據化學方程式的計算可求出硫酸鈉的純度。
解:設40g樣品中硫酸鈉的質量為x,生成的氯化鈉質量為y。
得 ,x=28.4g,y=23.4g,故40g樣品中硫酸鈉的純度為 。
(3)該反應中生成了氯化鈉和硫酸鋇沉淀,當恰好完全反應時最終得到的是氯化鈉溶液,樣品質量為40g,加入的氯化鋇溶液質量為200g,生成的沉淀為46.6g,故最后所得溶液的質量為200g+40g-46.6g=193.4g;40g樣品中硫酸鈉的純度71%,則樣品中氯化鈉的質量為11.6g,因為反應中還生成了氯化鈉23.4g,故溶液中氯化鈉總質量為23.4g+11.6g=35g,恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數為 。
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【題目】2017年5月5日,C919大型客機在浦東機場成功起飛。先進材料首次在國產客機大規(guī)模使用,其中第三代鋁鋰合金材料在C919機體結構中的用量達到8.8%。
(1)下列客機上使用的物品中,屬于合成材料的是_____(填序號)。
A 塑料快餐盒 B 合金門把手 C 真皮椅套 D 羊毛毯子
(2)客機上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米飯等,其中維生素含量最豐富的是_____;機上乘客若缺乏維生素A會患_____。
(3)金屬鈹(Be)與鎂化學性質相似,鈹元素的核電荷數為4,相對原子質量為9。
①鈹原子結構示意圖為_____(填序號)。
②在空氣中,鈹的表面易形成一層氧化鈹的保護膜,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.
(1)點P表示的含義_____.
(2)10℃時將5克A物質加入到50克水中,得到的是A物質_____溶液.(填“飽和”和“不飽和”).將此溶液升溫至30℃需要再加入_____克溶質,溶液方能飽和.
(3)在20℃時,將等質量的三種物質的飽和溶液升溫到30℃,三者的質量分數關系是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)橡膠屬于_________材料,玻璃鋼屬于_________材料(選填“金屬”、“合成”、“復合”);
(2)生鐵的含碳量__________________
(3)科學家用NaOH溶液噴淋吸收CO2.下列敘述正確的是_______.
A該方法中包含分解反應,置換反應等
B物質①是Na2CO3溶液
C操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結晶
D整個過程至少有兩種物質可以循環(huán)利用.
(4)A. B.C三種固體物質的溶解度曲線圖(A. B.C析出晶體時均不含結晶水),根據曲線圖回答下列問題。(如圖橫坐標從左到右依次為t1℃、t2℃、t3℃)
①若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是______(填序號).
A降低溫度 B 增加溶質 C蒸發(fā)溶劑
②t2℃時,將等質量的A. B. C的飽和溶液都升溫到t3℃, 溶液中溶劑質量的大小關系是(忽略水的揮發(fā))_____________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關問題。
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)下列各組具有相似化學性質的元素是________________(填字母序號);
A. Na、Cl B.O、S C. F、Cl D. Cl、Ar
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________________________________;
(3)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為_____________;
(4)具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質。下列各組粒子中屬于等電子體是________________(填字母序號)。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43和SO42
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),下列操作方法能達到目的的是
選項 | 物質(雜質) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有火堿的干燥管 |
B | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產生氣泡為止 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分反應后過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某同學在表演完‘水能生火’的魔術后解釋說:“該魔術是向包有淡黃色過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉就能燃燒起來。”小紅聽完后對這個“魔術”非常感興趣,她和同學們一起對該問題進行了探究。
(提出問題)過氧化鈉與水反應生成了什么物質?脫脂棉為什么會燃燒?
(作出猜想)①產生了支持燃燒的氧氣;②反應過程中可能產生大量的熱
(設計裝置)如圖所示
(實驗探究)
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是____;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因____。
實驗二:待過氧化鈉完全反應后看到有白色固體出現,探究該生成物是什么?
(1)小張猜想該生成物是Na2CO3,小軍則認為該生成物是NaOH,他們?yōu)榱蓑炞C各自的猜想設計了如下表所示實驗,請你參與并補充完整。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取由白色固體配制成的溶液少許于試管中,加入過量的稀鹽酸。 | 沒有氣泡產生 | ____ |
②再取由白色固體配制成的溶液少許于試管中,加入適量的CuCl2溶液。 | _____ | 生成物為NaOH |
(2)取由白色固體配制的溶液少許于試管中,滴入無色酚酞試液,酚酞試液變___色,如果滴入的是紫色石蕊試液,則石蕊試液變___色。
(得出結論)由實驗探究的結果,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是( )
A. ①、②的化學性質相似 B. ②的粒子符號為Na
C. ③在化學反應中易失去電子 D. ④中x可能為8
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