14．一定量的酒精（已知酒精的化學式為C2H5OH），充分燃燒后，生成7.6g二氧化碳，計算生成水的質量和參加反應酒精的質量．

分析 利用化學方程式并根據(jù)二氧化碳的質量計算生成水的質量和參加反應酒精的質量．

解答 解：設生成水的質量為x，參加反應酒精的質量為y
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
46             88   54
y             7.6g   x
$\frac{46}{y}=\frac{88}{7.6g}=\frac{54}{x}$
x=4.66g，y=3.97g
答：生成水的質量為4.66g，參加反應酒精的質量為3.97g．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式以及根據(jù)化學方程式進行計算的能力的能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．天然氣完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；消防隊員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是降低可燃物的溫度至著火點以下；氫氣作燃料的優(yōu)點是生成物是水，不污染環(huán)境 （答出一條即可）．
（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等．
（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑．下列利用了新能源的是AB（填字母號）．    
A．風力發(fā)電B．太陽能飛機．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．15.8g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止．請回答：
（1）反應后剩余固體物質的質量小于高錳酸鉀的質量，（填“大于”“小于”“等于”）推斷的依據(jù)是質量守恒定律．
（2）制取氧氣的質量為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．人們發(fā)現(xiàn)，用氯化鈀（PdCl2）可檢驗CO對大氣的污染情況，一氧化碳和氯化鈀溶液反應（水參加反應）生成黑色金屬鈀粉末、二氧化碳和氯化氫．現(xiàn)將50L空氣（密度為1.29g/L），通過足量的氯化鈀溶液，將過濾得到的固體干燥，稱得質量為0.106g．求所測空氣中一氧化碳的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．結合如圖所示儀器，回答實驗中的有關問題：

（1）用容積為15mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體5mL，加熱過程中，試管夾應夾持在試管的中上部．
（2）吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管，用它取用一種試劑后，未經(jīng)洗滌不可再吸取別的液體，使用過程中應始終保持橡膠膠帽朝上．
（3）向試管內裝入碳酸鈉粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管橫放，
把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管慢慢直立．
（4）在給試管內的液體加熱及實驗完畢洗滌試管時，有多種不當?shù)牟僮鲿鹪嚬芷屏眩埩信e兩種試管外壁有水、未均勻預熱就集中加熱．
（5）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A．若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先撤導管后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管．
（3）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，首先應檢驗裝置的氣密性，發(fā)生反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣．
（4）若用高錳酸鉀制氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C；A中的試管略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流入試管；試管塞棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管；等到氣泡連續(xù)均勻冒出時，再收集．
（5）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由a端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有下列常用儀器?玻璃片?試管?燒杯   ④酒精燈   ⑤廣口瓶
請用上述儀器的序號填空：
（1）能夠用來溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是③；從水槽中的水下取出盛滿氣體的集氣瓶用①；可以用作熱源的儀器是④；貯存固體藥品的儀器是⑤．
（2）向試管內裝入碳酸鈉粉末，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管平放，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管豎立．
（3）在題后的橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果．
①加熱前，試管外壁有水珠未擦干即加熱試管破裂．
②加熱時，試管口對著人試管內液體噴出燙傷人．
③滴瓶上的滴管用后立即清洗稀釋藥液．
④用手直接去拿化學藥品藥品將手腐蝕．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．2Mg2+中數(shù)字2分別表示的意義：
（1）前一個“2”表示鎂離子的個數(shù)為2，
（2）一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用，請你回答下列問題：
（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱里的異味，這是利用了活性炭的吸附 性．
（2）CO2是一種寶貴的資源，科學家發(fā)現(xiàn)了一種固定和利用CO2的方法，在高溫、高壓下，用倡導CO2和NH3合成尿素〔CO（NH2）2〕，同時生成水，該反應的化學方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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