【題目】下列做法合理的是
A. 用液態(tài)CO2撲滅圖書館火災(zāi)B. 用鋼絲球擦洗鋁鍋
C. 用燒堿治療胃酸過多D. 用食鹽水去除水垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是( )
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,容易燃燒
B. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
C. 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
D. 二氧化碳無色無味,含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C主要存在于蔬菜、水果中,化學(xué)式是C6H8O6,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。請計(jì)算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量是_____;
(2)維生素C中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的科普短文。
氫動力汽車是名副其實(shí)的“綠色燃料”汽車,它是以氫氣代替汽油、柴油等作為燃料的汽車。
將氫氣制成氫燃料電池能為汽車提供電能,那么,氫氣是怎樣發(fā)電的呢?
燃料電池的運(yùn)作原理(如圖所示),電池含有陰陽兩個電極,分別充滿電解液(如KOH溶液),而兩個電極間由具有滲透性的薄膜構(gòu)成。氫氣由燃料電池的陽極進(jìn)入,氧氣(或空氣)則由陰極進(jìn)入燃料電池。經(jīng)由催化劑(鉑)的作用,使得陽極的氫分子分解成兩個氫離子與兩個電子,其中氫離子被氧吸引到薄膜的另一邊,電子則經(jīng)由外電路形成電流后,到達(dá)陰極。在陰極催化劑的作用下,氫離子、氧原子及電子,發(fā)生反應(yīng)形成水分子,因此水是燃料電池唯一的排放物,不但完全無污染,也避免了傳統(tǒng)電池充電耗時的問題。
燃料電池所使用的“氫”燃料可以來自于水的電解所產(chǎn)生的氫氣及任何的碳?xì)浠衔,例如天然氣、甲醇(CH3OH)、乙醇、沼氣等等。
除了可以杜絕空氣污染之外,氫動力汽車還可以消除傳統(tǒng)汽車所造成的噪音污染。啟動點(diǎn)火,你會發(fā)現(xiàn)你并不會聽到轟隆隆的聲音。而且氫動力汽車的動力性能表現(xiàn)也很棒,車速很快。
氫燃料電池車的優(yōu)勢毋庸置疑,劣勢也是顯而易見。隨著科技的進(jìn)步,曾經(jīng)困擾氫燃料電池發(fā)展的諸如安全性、氫燃料的貯存技術(shù)等問題已經(jīng)逐步攻克并不斷完善,然而成本問題依然是阻礙氫燃料電池車發(fā)展的最大瓶頸。氫燃料電池的成本是普通汽油機(jī)的100倍,這個價格是市場所難以承受的。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)氫燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能。
(2)氫氣燃料電池車能實(shí)現(xiàn)交通“零排放”的原因是。
(3)燃料電池所使用的“氫”燃料可以來自于水的電解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(4)KOH電解液的pH7(填“>”、“<”或“=”)。
(5)下列關(guān)于氫燃料電池汽車的說法,正確的是。
A.氫燃料電池中的鉑可以反復(fù)使用
B.利用天然氣、甲醇、乙醇等可以得到氫氣
C.氫燃料電池中能看到氫氣燃燒的現(xiàn)象
D.阻礙氫燃料電池車發(fā)展的一個原因是成本問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱為。
(2)圖A為某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,其中一處明顯錯誤為。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)圖B為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
(4)圖C為已調(diào)節(jié)平衡的兩個紙筒,向其中一個紙筒內(nèi)倒入二氧化碳,該實(shí)驗(yàn)的目的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 食鹽是白色的固體B. 味精難溶于水
C. 鐵鍋能導(dǎo)電D. 酒精能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 燃燒和緩慢氧化都發(fā)光、放熱
B. 蠟燭在空氣中燃燒既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)
C. 在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中不一定不能燃燒
D. 堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳,則堿式碳酸銅由銅、氧、氫、碳四種元素組成
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