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【題目】用化學用語填空：

(1)食鹽水中陽離子的結構示意圖為_____。

(2)醫(yī)用酒精中的溶質_____。

(3)含氧元素質量分數最高的氧化物_____。

(4)3個銨根離子_____。

【答案】 C2H5OH H2O2 3NH4+

【解析】

（1）食鹽溶于水后解離出鈉離子和氯離子，其中的鈉離子屬于陽離子，該離子核內質子數為11 ，核外電子數為10，故該離子的結構示意圖畫為。

（2）醫(yī)用酒精中的溶質是酒精，其化學式為C2H5OH，故填C2H5OH。

（3）含氧元素質量分數最高的氧化物是過氧化氫，其化學式為H2O2，故填H2O2。

（4）由離子符號的寫法：先在相應的元素符號的右上角寫出一個離子所帶電荷的數目，再寫出電荷的數目，電荷數為1省略不寫，一個銨根離子帶1個單位的正電荷，所以銨根離子的符號位NH4+，表示多個離子在離子符號前寫出離子數目即可，所以3個銨根離子的符號為3NH4+，故填3NH4+。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熟石灰在生產生活中具有十分重要的用途

(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應的化學方程式是_____

(2)用熟石灰來改良酸性土壤,反應的化學方程式是_____(以土壤中含有硫酸為例)

(3)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農藥“黑白粉”使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上可消除忌堿蟲體

①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應的化學方程式是_____

②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_____(填元素符號)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用坐標系建立物質間的關系是總結化學知識的一種方法。A-M是初中化學常見的九種物質，下圖是根據這九種物質的類別和其中某種元素的化合價構建的它們之間的轉化關系(圖中“→”表示一種物質轉換成另一種物質)，已知A和水反應放出大量的熱。

請回答下列問題:

(1)A的俗名是______________；

(2)H、G均可與M溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應常用于工業(yè)除銹，該反應的化學方程式為__________________;

(3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現象，則濾液中的溶質是______(寫出所有可能情況，填化學式);

(4)A-H八種物質中能與M溶液反應的物質有________種。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取，請分析并填空

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_______________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是__________，其發(fā)生反應的化學方程式為__________。

（3）實驗室制取和收集二氧化碳氣體選用的裝置是__________。其發(fā)生反應的化學方程式為__________。

（4）氨氣密度小于空氣，極易溶于水，實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為__________，反應的化學方程式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類如下圖所示（其中“○”“”“●”“”表示不同離子），則下列說法不正確的是

A. 反應前后溶劑質量不變

B. 反應后溶液呈中性

C. 可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢驗

D. 此反應的實質是和○結合生成水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示：

資料：常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)2·12H2O，消毒劑有液氯（Cl2）回答下列問題：

（1）試劑A的名稱是_____；

（2）明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物，氫氧化鋁的化學式為_____；

（3）自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是_____；

（4）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為：MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O，X中金屬元素的化合價為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法正確的是（ ）

A. 用量筒量取的水B. 用水電解實驗說明水由氫、氧元素組成

C. 用活性炭使硬水轉化為軟水D. 觀察顏色區(qū)分黃金和黃銅（銅鋅合金）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質，人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉化關系如圖所示（③的反應條件為點燃，其他條件已略去）。

（1）寫出下列物質的化學符號：A______，B______，C______。

（2）寫出反應③的文字表達式：______。

（3）能證明水的組成的反應是______（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制取氧氣的有關裝置圖，請你回答以下問題。

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①______；②______。

（2）裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______。

（3）用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選______，發(fā)生反應的文字表達式為______.

（4）為了收集較純凈的O2時應選用______裝置。

（5）用E裝置收集氧氣的原因是_______。

（6）C裝置可收集的氣體是______。

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