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【題目】碳元素是構成物質種類最多的一種元素，許多物質都與我們的生活息息相關。

（1）碳元素形成的單質除金剛石、石墨外，還有一種物質的分子類似足球狀，這種物質的化學式為________，它們都不屬于______（選填“有機物”、“無機物”或“單質”）。

（2）肥皂的主要成分是一種含有碳元素的物質，常溫下，肥皂水溶液的pH_______7（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）葡萄糖是一種重要的物質，葡萄糖中碳元素質量分數是________，在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成兩種氧化物，同時釋放能量。試寫出該化學方程式__________________________。

【答案】C60 有機物 ＞ 40% C6H12O6+6O26CO2+6H2O

【解析】

（1）碳元素組成的單質中，類似足球狀的是C60；它們都是碳的單質，屬于無機物；故答案為：C60；有機物；
（2）肥皂的主要成分是一種含有碳元素的物質，常溫下，肥皂水溶液顯堿性，其pH＞7，故填：＞；
（3）葡萄糖中碳元素的質量分數為：×100%=40%；葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，同時釋放能量，該反應的化學方程式為：C6H12O6+6O26CO2+6H2O；故答案為：40%；C6H12O6+6O26CO2+6H2O。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年5月6日晚，泉城濟南籌備了近一年的“明湖燈光秀”首次公演，奇光異彩、如夢如幻的場景讓濟南備受關注。“明湖秀”作為泉城夜宴的精華，以大明湖為載體，講述了泉城濟南從歷史走向未來的動人篇章。某化學興趣小組的同學也為研究濟南大明湖的水質狀況，進行了系列探究實驗。

（1）小明同學從大明湖中取水樣過濾，用滴管取3滴過濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，其原因是______，說明大明湖湖水屬于_________（選填“混合物”或“純凈物”）。

（2）小剛同學通過電解水實驗探究水的組成。電解水時，與直流電源的負極相連的電極附近得到氣體是______，通過實驗可以得出水是由______組成的。請寫出電解水的化學方程式_______。

（3）2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，聯合國確定2018年“世界水日”宣傳主題是“Nature for water（借自然之力，護綠水青山）。保護環(huán)境，人人有責。下列做法中，你認為與保護環(huán)境不相符的是_______(填編號）。

①生活污水直接排入大明湖 ②工業(yè)廢水處理達標后排放

③向湖水中隨意丟棄廢電池 ④提倡使用無磷洗衣粉

（4）同學們又探究了溫度對物質溶解性的影響（溶解度曲線如圖所示），試回答下列問題：

①時，M物質飽和溶液的溶質質量分數_____N物質飽和溶液的溶質質量分數（填“大于”“小于”“等于”之一）。

②時，將40g物質N投入到100g水中，得到物質N的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時溶液的溶質質量分數是_________（結果精確到0.1%）。

③將時等質量M、N兩物質的飽和溶液分別降溫至，對此時所得溶液的敘述中，正確的是_________________（填序號）。

A 溶質質量：M＜N B 溶劑質量：M＞N

C 溶質質量分數：M＞N D 溶液質量：M=N

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、F分別是初中化學常見的五種含有氧元素的物質，A是白色固體，B是無色液體，D、E是兩種黑色固體，F是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。（圖中“—”表示兩端物質相互反應，“→”表示轉化關系）

（1）氣體C的化學式是_________。

（2）B→C的基本反應類型是________。

（3）寫出下列反應的文字表達式：

① A→C：_________

② C+E→F：_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：

（1）實驗室用裝置A制備氧氣的化學方程式為___________．

（2）當氣體收集滿后，從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是________（填序號）．

①將導氣管移出集氣瓶口 ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面

③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口 ④將集氣瓶正放在桌面上

（3）某同學在實驗室制取二氧化碳，為了較好的控制生成二氧化碳的速率，并收集一瓶干燥的二氧化碳，應選用的裝置組合是________（填字母）

（4）若用G裝置來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油，植物油上方原有的空氣對實驗結果__________（填“有”或“無”）影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A—F是初中化學常見的六種物質，其中B常溫下是一種常見的氣體，E是世界年產量最大的金屬，F是一種紅色單質。物質間的轉化關系如圖（如圖“→”表示轉化關系，“—”表示相互能反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答：

（1）物質E是_______（填化學式）；

（2）轉化③的化學方程式可能是________ ；

（3）若A、D是單質，請寫出反應④的化學反應現象為_______，并寫出⑥反應的化學方程式_____，

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯（）。下列說法正確的是（ ）

A.乙酸乙酯是由四個碳原子、八個氫原子和兩個氧原子構成

B.乙酸乙酯中碳、氡元素的質量比

C.乙酸乙酯和酒精的化學性質相同同是因為所含的原子種類相同

D.17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質量為6.4 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖所示的實驗，請回答下列問題。

（1）A圖表示的實驗中，玻璃棒的作用是什么？______________

（2）B圖所示的實驗中燒杯中熱水的作用是什么？______________

（3）通過C圖所示的實驗，可以得出的結論是什么？______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質,采用兩種方案對當地石材進行化學分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質量恒定,冷卻后稱得固體質量為8.12g

方案二:另取10g同質地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g

相關資料:

當地石灰石含有的主要雜技為二氧化硅,其化學性質穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數:

(1)方案一中碳酸鈣的質量分數是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質量分數是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一定量的過氧化氫溶液于試管中，加入少量二氧化錳，充分反應后，下列圖象表示的反應過程與事實一致的是

A. A B. B C. C D. D

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