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【題目】下列物質的性質與其用途不相符的是（ ）
A.石墨能導電﹣﹣作電極
B.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
C.稀有氣體的性質穩(wěn)定﹣﹣作保護氣
D.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人

【答案】D
【解析】A、石墨具有導電性，可以用作電極材料，正確；
B、干冰易升華，吸收大量的熱，可以用于人工降雨，正確；
C、稀有氣體的性質穩(wěn)定，可以作保護氣，正確；
D、氧氣可以供給呼吸，用于急救病人，錯誤；
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法會加劇大氣污染的是（ ）
A.風力發(fā)電
B.焚燒秸桿
C.處理尾氣
D.植樹造林

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【題目】堿溶液具有相似化學性質的原因是堿溶液中都會電離出下列哪種離子( )
A.金屬離子
B.H+
C.酸根離子
D.OH﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對質量守恒定律的正確理解是（ ）
A.參加反應的各種物質的數量不變
B.化學反應前后各物質的質量不變
C.化學反應前的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和
D.參加化學反應的各物質質量總和與反應后生成的各物質質量總和相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是（ ）
A.鋁
B.鐵
C.硅
D.氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下某密閉容器內發(fā)生了化學反應，反應前后各物質的質量變化如下表所示下列說法錯誤的是（ ）

物質

A

B

C

D

反應前的質量（克）

17

64

2

0

反應后的質量（克）

m

0

46

36


A.m=1
B.反應生成的C與D 的質量比為11：9
C.該反應一定屬于化合反應
D.該反應可表示為：A+B→C+D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．請完成（1）﹣（2）小題．

（1）根據以上實驗室的部分儀器或實驗裝置，回答有關問題．
①實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應選用發(fā)生裝置是（填編號），若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應先 ， 再移開酒精燈．
②裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后，（填正放或倒）在桌面上，其驗滿的操作方法是 ．
（2）結合裝置圖，根據所學知識回答下列問題．
①圖中可用于給試管加熱的儀器的名稱是；
②利用裝置制取氧氣時反應的化學方程式為 ， 基本反應類型是．實驗時，錐形瓶內長頸漏斗下端要插入液面以下，其原因是；實驗結束后，如要分離出錐形瓶內的固體物質，應用的分離方法是 ．
③已知氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣，請你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是和（填編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化．如圖是某化學變化的微觀示意圖，X，Y，Z分別表示不同類別的原子，據圖回答問題：

（1）該化學反應中生成物的分子個數比為
（2）從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是；
（3）由X原子構成的物質在該反應中（填“是”或“不是”）催化劑．

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【題目】下列能源利用中，主要通過化學反應提供能量的是（ ）
A.太陽能供電
B.風力發(fā)電
C.燃料電池供電
D.潮汐能發(fā)電

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