能區(qū)別氧氣和氮氣的化學方法是


  1. A.
    氣味不同
  2. B.
    是否能使帶火星的木條復燃
  3. C.
    密度不同
  4. D.
    是否能使澄清石灰水變渾濁
B
氣味、密度是物理性質(zhì)；兩者跟澄清石灰水接觸都沒有現(xiàn)象，所以A、C、D都不正確．氧氣能使帶火星的木條復燃，而氮氣不能，所以B正確
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：三點一測全書　　九年級化學　　上 題型：013

區(qū)別二氧化碳和氮氣的最佳方法是

[　　]

A．氣味
B．密度
C．和澄清石灰水反應
D．凝固點

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科目：初中化學 來源： 題型：013

能區(qū)別氧氣和氮氣的化學方法是

[　　]

A．氣味不同

B．是否能使帶火星的木條復燃

C．密度不同

D．是否能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

區(qū)別二氧化碳和氮氣的最佳方法是


  1. A.
    氣味
  2. B.
    密度
  3. C.
    和澄清石灰水反應
  4. D.
    凝固點

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：單選題

能區(qū)分氧氣和氮氣的化學方法是   
[     ]
A．氣味不同    
B．是否能使帶火星的木條復燃    
C．密度不同    
D．是否能使澄清石灰水變渾濁

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