下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是
A.化學(xué)用語(yǔ) | B.現(xiàn)象描述 |
氧化鋁——AlO | 鐵絲在空氣中燃燒——火星四射 |
C.性質(zhì)與用途 | D.事實(shí)與解釋 |
氦氣密度小——填充探空氣球 | 端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子不斷運(yùn)動(dòng) |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、氧化鋁——Al2O3,,H——表示一個(gè)氫原子;2Fe2+——表示兩個(gè)亞鐵離子;B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射;鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙;鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強(qiáng)光,生成白色固體;C、氦氣密度小——填充探空氣球;石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤(rùn)滑劑;N2高溫下能與其他物質(zhì)反應(yīng)——制氮肥、炸藥。選D年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型:填空題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置,請(qǐng)按題意要求完成填空。
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱________________。
(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)改正____________;利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___; 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B或C都能用來(lái)制取二氧化碳,相對(duì)于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是______,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_______,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。
(5)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填字母標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是_____。
試管 裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則證明二氧化碳已滿 紫色石蕊溶液變紅 A F 【解析】(1)a是試管;(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,改正為:裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下;(3)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省岳池縣2018屆九年級(jí)階段檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)完畢后,剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶
B. 玻璃管與膠皮管連接時(shí),將玻璃管一端用水潤(rùn)濕,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮管中
C. 沒(méi)有腐蝕性的藥品可在天平上直接稱量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量
D. 稀釋濃H2SO4時(shí),應(yīng)將水倒入濃硫酸中
B 【解析】A. 實(shí)驗(yàn)完畢后,剩余的試劑如果放回原試劑瓶,會(huì)導(dǎo)致整瓶試劑污染,錯(cuò)誤;B. 玻璃管與膠皮管連接時(shí),將玻璃管一端用水潤(rùn)濕,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮管中,正確;C. 沒(méi)有腐蝕性的藥品放在紙上稱量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量,錯(cuò)誤;D. 稀釋濃H2SO4時(shí),應(yīng)將濃硫酸倒入水中,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試卷(3)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化不能通過(guò)加稀鹽酸反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A. MgO→MgCl2 B. Zn(OH)2→ZnCl2 C. Fe→FeCl3 D. CaCO3→CaCl2
C 【解析】A、氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,正確;B、氫氧化鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水,正確;C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,不能一步反應(yīng)生成氯化鐵,錯(cuò)誤;D、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試卷(3)化學(xué)試卷 題型:單選題
金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M + 2AgNO3 = M(NO3)2 + 2Ag。 下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)后的溶液可能為藍(lán)色 B. 金屬M(fèi)可能是鋁
C. 如果M為Fe,則反應(yīng)后的溶液質(zhì)量會(huì)變小 D. 反應(yīng)前后M的化合價(jià)升高
B 【解析】A、如果金屬M(fèi)的銅,銅與硝酸銀反應(yīng)生成生成硝酸銅和銀,反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,正確;B、如果M是鋁,鋁與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋁,由于硝酸根-1價(jià),鋁+3價(jià),硝酸鋁的化學(xué)式為Al(NO3)3;圖中M是+2價(jià),所以M不能是鋁,錯(cuò)誤;C、如果M為Fe,每56份質(zhì)量的鐵會(huì)置換出216份質(zhì)量的銀,所以反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)變小,正確;D、反應(yīng)前M是單質(zhì),化合價(jià)為0,反應(yīng)后生成了M(NO3)2,M的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試卷(3)化學(xué)試卷 題型:單選題
“水是生命之源”,有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 電解水得到H2和O2,可知水是由氫氣和氧氣組成的
B. 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C. 凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D. 氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨分別加入一定量水中形成溶液后溫度一定會(huì)升高或下降
C 【解析】A、通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn),可知水是由氫和氧兩種元素組成,錯(cuò)誤;B、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度,故過(guò)濾不能除去離子,錯(cuò)誤;C、凈水的方法有沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾,正確;D、氯化鈉溶于水溫度幾乎無(wú)變化,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:
(1)操作①是_______
(2)原固體粉末中一定沒(méi)有的成分是____________(填寫(xiě)化學(xué)式)
(3)生成沉淀A的化學(xué)方程式是______________________
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)______(填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。
過(guò)濾 CuSO4 MgCl2 + 2NaOH == Mg(OH)2↓ + 2NaCl 不能 【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖示可知:操作①將前面的混合物分離成白色沉淀和無(wú)色溶液兩部分,即分離不溶性固體和液體。所以此操作為過(guò)濾。 (2)根據(jù)圖示可知:固體粉末加水溶解后,可得到無(wú)色溶液,即溶液中不含有色物質(zhì)。在題目所給的物質(zhì)中,硫酸銅溶解于水會(huì)形成藍(lán)色溶液,與題意不符。所以原固體粉末中一定不...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),觀測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過(guò)分析推理得出正確結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是
A. 高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等
B. 在某化肥中加入堿液,無(wú)氨味,說(shuō)明該化肥一定不是氮肥
C. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說(shuō)明鐵比銅活潑
D. 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w顯酸性
C 【解析】試題分析∶A.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,但化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總相等。故A錯(cuò)誤。B.在某化肥中加入堿液,無(wú)氨味,不能說(shuō)明該化肥一定不是氮肥。故B錯(cuò)誤。C.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說(shuō)明鐵比銅活潑。故C正確。D.在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅,不能說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w顯酸性。故D錯(cuò)誤。 考點(diǎn)∶考查分析推理的學(xué)習(xí)方法。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)測(cè)試卷(4) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)習(xí)和理解化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你一起研究學(xué)習(xí),并回答有關(guān)問(wèn)題.
研究主題:水溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
相關(guān)信息:一定體積的溶液中,離子的數(shù)目越多,其離子的濃度越大.電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱,能反映離子濃度大。嗤瑴囟认峦N溶液電導(dǎo)率越大,離子濃度越大.
(1)實(shí)驗(yàn)一:恒溫條件下,向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴無(wú)色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀硫酸,測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲曲線所示.
①寫(xiě)出Ba(OH)2與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②甲曲線M點(diǎn)時(shí)混合液體呈 色;
③通過(guò)對(duì)甲曲線的分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào)).
A.M點(diǎn)前曲線下滑的過(guò)程中,H+和OH﹣結(jié)合成H2O,Ba2+和SO42﹣結(jié)合成BaSO4[
B.M點(diǎn)時(shí)離子濃度幾乎為零 C.M點(diǎn)后溶液電導(dǎo)率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大
(2)實(shí)驗(yàn)二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴無(wú)色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如上圖乙曲線所示.
①通過(guò)對(duì)乙曲線的分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào)).
A.開(kāi)始至完全反應(yīng)過(guò)程中,電導(dǎo)率減小,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色
B.電導(dǎo)率下降到最低點(diǎn)時(shí)仍然較大,表明溶液中還存在較多離子
C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶液中Na+數(shù)目一直增大
②N點(diǎn)時(shí),溶液中含有的離子是 (填離子符號(hào)).
③通過(guò)比較分析,結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知,溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參與反應(yīng)的離子,結(jié)合生成了沉淀、氣體或水,導(dǎo)致其濃度 (填“增大”或“減小”).
(3)拓展:①請(qǐng)根據(jù)示例仿寫(xiě)離子方程式.
示例AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3離子方程式:Ag++Cl﹣=AgCl↓
仿寫(xiě):BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl離子方程式: .
②向一定量飽和澄清石灰水中持續(xù)通入過(guò)量的CO2氣體,溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失.請(qǐng)推測(cè)此過(guò)程的溶液中Ca2+的濃度變化情況 .
(1)Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O.;無(wú); C; (2)A; Na+、OH﹣、SO42﹣;減。3)Ba2++SO42﹣=BaSO4↓.先減小后增大. 【解析】(1)①Ba(OH)2與H2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,②甲曲線M點(diǎn)時(shí)二者恰好完全反應(yīng),溶液呈中性,酚酞為無(wú)色,故混合液體呈無(wú)色,③...查看答案和解析>>
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