2005年4月1日,在江蘇省淮安市境內的高速公路上,一輛運載氯氣(Cl2)的罐裝車與一輛客車相撞,造成幾十名人員傷亡.氯氣是一種黃綠色、有毒、有強烈刺激性氣味的氣體,在相同條件下密度比空氣大,能溶于水,并與水發(fā)生反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO).
(1)根據以上信息,可知氯氣的物理性質有 .
(2)氯氣罐內為液氯(Cl2),因對氯氣罐的泄漏處理不當,使液氯急劇揮發(fā)而產生爆炸.造成氯氣罐爆炸的直接原因屬于 變化.
(3)消防隊員用高壓水槍噴水,以溶解彌漫在空氣中的氯氣.寫出氯氣與水反應的化學方程式: .
(4)搶險中,將液氯抽出排放到含Ca(OH)2的水池中,使氯氣不再對周圍居民造成危害.已知氯氣與Ca(OH)2反應的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2X,則X的化學式為 .
(1)黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水
(2)物理
(3)H2O+Cl2═HCl+HClO
(4)H2O
【解析】
試題分析:物理性質與化學性質的區(qū)別在于是否需要借助化學反應來體現這一性質,通常物理性質包括色態(tài)味密度溶解性、揮發(fā)性、吸附性等;物理變化與化學變化的區(qū)別是否反應前后出現新的物質,物理變化是沒有新物質的出現.根據反應的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2X,利用質量守恒定律中元素守恒、原子守恒來分析解答X的化學式.
解:(1)物理性質主要包括顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、溶解性、熔點沸點等.
(2)氯氣揮發(fā),在有限的空間來不及散失造成壓力大而爆炸,這期間沒有新物質的生成是物理變化;
(3)根據題干可知反應物、生成物均告知并結合化學方程式的書寫要求書寫化學方程式即可;
(4)求X的化學式根據質量守恒定律,反應物中有:2個鈣原子、4個氧原子、4個氫原子、4個氯原子,生成物中有:2個鈣原子、2個氧原子、4個氯原子,還缺少4個氫原子、2個氧原子,又因為X前面系數是2,所以X的化學式是水;
故答案:
(1)黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水
(2)物理
(3)H2O+Cl2═HCl+HClO
(4)H2O
考點:質量守恒定律及其應用;化學性質與物理性質的差別及應用;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:物理變化與化學變化的本質區(qū)別:是否有新物質生成,利用化學反應方程式來推斷物質的化學式,原子守恒的應用是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013屆山東省聊城市冠縣東古城鎮(zhèn)中學九年級(上)第二次月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
2005年4月1日,在江蘇省淮安市境內的高速公路上,一輛運載氯氣(Cl2)的罐裝車與一輛客車相撞,造成幾十名人員傷亡.氯氣是一種黃綠色、有毒、有強烈刺激性氣味的氣體,在相同條件下密度比空氣大,能溶于水,并與水發(fā)生反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO).
(1)根據以上信息,可知氯氣的物理性質有 .
(2)氯氣罐內為液氯(Cl2),因對氯氣罐的泄漏處理不當,使液氯急劇揮發(fā)而產生爆炸.造成氯氣罐爆炸的直接原因屬于 變化.
(3)消防隊員用高壓水槍噴水,以溶解彌漫在空氣中的氯氣.寫出氯氣與水反應的化學方程式: .
(4)搶險中,將液氯抽出排放到含Ca(OH)2的水池中,使氯氣不再對周圍居民造成危害.已知氯氣與Ca(OH)2反應的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2X,則X的化學式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:同步題 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2011-2012學年九年級(上)化學單元測練題(9)(解析版) 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com