11.國際上規(guī)定用作求相對原子量的碳-12原子的質(zhì)量為a千克,已知一個某原子的質(zhì)量為2a千克,此原子中含有13中子,求:
(1)則某原子的相對原子質(zhì)量為24.
(2)此原子元素名稱是鈉.
(3)此原子中的微粒數(shù)是35.

分析 (1)根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$,結(jié)合題意進行分析解答即可.
(2)根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進行分析解答.
(3)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),結(jié)合題意進行分析解答.

解答 解:(1)國際上規(guī)定用作求相對原子量的碳-12原子的質(zhì)量為a千克,已知一個某原子的質(zhì)量為2a千克,則某原子的相對原子質(zhì)量為$\frac{2akg}{akg×\frac{1}{12}}$=24.
(2)此原子中含有13中子,由相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則該原子的質(zhì)子數(shù)為24-13=11,該原子為鈉原子,此原子元素名稱是鈉.
(3)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則此原子質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為11,中子數(shù)為13,則此原子中的微粒數(shù)是11+13=11=35.
故答案為:(1)24;(2)鈉;(3)35.

點評 本題難度不大,掌握原子的相對原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$、原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上.
A、防止藥品污染B、防止試管破裂C、防止實驗誤差D、防止冷凝水倒流
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱B;
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上A;
(3)加熱碳酸氫銨實驗時,試管口略向下傾斜D;
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+D中,8g A和16g B恰好完全反應(yīng)生成10g C,若12g A參加反應(yīng),生成D的質(zhì)量是( 。
A.20gB.24gC.15gD.21g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,先在燒杯中加入高錳酸鉀粉末,再加入蒸餾水?dāng)嚢璧玫阶霞t色溶液.小明將兩根含硫火柴點燃后迅速伸入燒杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A,觀察到高錳酸鉀溶液褪色.小明認(rèn)為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色.小紅認(rèn)為這個實驗還不足以說明褪色原因,應(yīng)補做一個實驗.(提示:木條燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì))
(1)小明補做的實驗是:重新配制了高錳酸鉀溶液,向其中滴加蒸餾水振蕩,觀察現(xiàn)象.
①小明補做實驗的目的是驗證二氧化碳是否能使高錳酸鉀溶液褪色
②小明的實驗有無必要,為什么?有必要,木條燃燒也會生成二氧化碳
(2)小紅補做了另一個實驗,請你寫出小紅的方法:將火柴換成木條重復(fù)以上實驗.
(3)如果小紅的實驗沒有出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象,你的結(jié)論是木條燃燒生成的二氧化碳不能使高錳酸鉀溶液變色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.以下是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈;②集氣瓶;
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若采用B裝置制取氧氣時,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是雙氧水(或過氧化氫溶液),用F裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從a(填a或b)管通入.
(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用A(填裝置序號,在A-E中選擇,下同),收集裝置可以選用C或E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:①試管,②分液漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填裝置編號),應(yīng)選擇的收集組合是D(填裝置編號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某化合物2.3g在足量的氧氣中充分燃燒,測得只生成1.8g水和4.4g二氧化碳.下列對該化合物組成的判斷中正確的是( 。
A.由碳、氫兩種元素組成
B.由碳、氫兩種元素組成
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.以CaCO3為例計算
①CaCO3的相對分子質(zhì)量
②CaCO3中各元素的質(zhì)量比
③CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.以下是初中化學(xué)的兩個基本實驗,請據(jù)圖回答:

一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為U型管內(nèi)液面左高右低;D中硬質(zhì)玻璃 管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案