12．下列有關事實的解釋，錯誤的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同-分子的構成不同
B．硫和磷的元素種類不同-質子數(shù)不同
C．金剛石和石墨的物理性質不同-組成元素不同
D．硫在空氣中燃燒的火焰顏色不同-氧氣濃度不同

分析 A．同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同；
B．根據(jù)元素的種類是由質子數(shù)決定的來分析；
C．根據(jù)已有的知識進行分析解答，金剛石和石墨都是由碳原子直接構成的，碳原子的排列方式不同，據(jù)此解答；
D．根據(jù)促進燃燒的因素來分析．

解答 解：A．一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是因為一氧化碳和二氧化碳分子的構成不同，故正確；
B．元素的種類是由質子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同--質子數(shù)不同，故正確；
C．金剛石和石墨都是碳元素組成的，是由碳原子直接構成的，碳原子的排列方式不同，導致二者的物理性質不同，故錯誤；
D．硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣含量不同，氧氣濃度越大，物質燃燒越劇烈，故正確．
故選C．

點評 本題知識點較多但難度不大，平時要注意基礎知識的積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內(nèi)顯示的顏色：
顏色紅橙綠藍紫
pH范圍1～34～56～78～1011～14
向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化是（　�。�
A．由藍到紅B．由綠到橙C．由藍到綠D．由橙到紫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．制作“葉脈書簽”需要100g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請問：若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20%的氫氧化鈉溶液質量是50g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
B．將橄欖油加入水中配制成溶液
C．用鉛筆芯代替石墨試驗導電性
D．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�
A．反應前后，溶液的pH不變B．反應前后，Na+和Cl-的數(shù)目不變
C．反應前后，H+和OH-的數(shù)目不變D．反應前后，H2O的數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室有一瓶久置的濃鹽酸，部分標簽如圖所示，為了確定該溶液中HCl的含量，某化學興趣小組做了以下實驗：取20g該溶液于燒杯中加入CuO固體，至剛好不溶解時，加入的固體質量為4g．
（1）這瓶濃鹽酸中溶液的質量分數(shù)為多少？與標簽內(nèi)容符合嗎？
（2）請根據(jù)你的計算結果，用這瓶濃鹽酸來配制100g溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，需量取濃鹽酸的質量是多少克？水的體積是多少mL？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．下列分析錯誤的是（　　）
A．50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
B．50℃時，把50gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
D．分別三種的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質質量分數(shù)是B＞C=A

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，取貝殼25g，加入200g稀鹽酸，恰仔完全反應，稱得反應后物質的總質量為216.2g（假設貝殼中其他物質不與鹽酸反應且不溶于水）．請你計算：
（1）CO2的質量；
（2）貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)；
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．聯(lián)合國政府間氣候變化專業(yè)委員會發(fā)布的一份報告指出，“全球氣溫本世紀可能上升1.1℃～6.4℃，海平面上升18cm～59cm，如果氣溫上升超過3.5℃，40%～70%的物種面臨滅絕．”回答下列問題：
（1）導致氣候變暖的主要氣體是二氧化碳，它所產(chǎn)生的這種效應稱為溫室效應．
（2）寫出上述氣體的兩種用途：參與植物的光合作用、固體能用于人工降雨．

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