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10．常用的消毒劑有氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）、漂白粉[Ca（ClO）2]等，這三種物質都含（　�。�
A．氯氣B．氯分子C．氯離子D．氯元素

分析 根據(jù)氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）、漂白粉[Ca（ClO）2]這三種物質的組成和構成來分析解答．

解答 解：A、根據(jù)三種物質的組成，只有氯氣（Cl2）中有氯氣，故A錯誤；
B、三種物質中只有氯氣中含有氯分子，故B錯誤；
C、根據(jù)三種物質的構成可以看出，都不存在氯離子，故C錯誤；
D、根據(jù)三種物質的化學式可知，三種物質中都存在氯元素，故D正確；
故選D．

點評 本題考查學生對物質組成和構成的認識，本題的化學式可讓學生快速解答，應注意ClO是原子團，也是學生解答的難點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．元素周期律的發(fā)現(xiàn)者是（　　）
A．阿伏伽德羅B．拉瓦錫C．道爾頓D．門捷列夫

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．紫黑色固體A在加熱的條件下反應生成B和C及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C生成D，其中C在化學反應前后化學性質和質量都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，生成黑色固體E．
寫出各物質的名稱A、高錳酸鉀  B、錳酸鉀 C、二氧化錳  D、氧氣、細鐵絲在D中燃燒文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．氧氣性質比較活潑，能支持燃燒．
（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？
（3）反應物量不同，生成物不同．舉一例說明．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學是一門在分子、原子層次上研究物質的性質，結構，組成及其變化規(guī)律的科學．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．鐵有多種氧化物，根據(jù)下列信息推斷它們的化學式：
（1）某鐵的氧化物中鐵元素的化合價為+3 價，氧元素的化合價為-2 價，則該鐵的氧化物 的化學式為Fe2O3；
（2）某鐵的氧化物化學式為 FexOy，相對分子質量為 72，則該鐵的氧化物的化學式為FeO；
（3）某鐵的氧化物可還原得到鐵，化學方程式為□+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，則“□”中鐵的氧化物的化學式為Fe3O4；該鐵的氧化物與酸反應，鐵 元素的化合價沒有發(fā)生變化，有兩種鹽生成，寫出該鐵的氧化物與稀鹽酸反應的化學方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．同一個化學反應在不同條件下反應的快慢（即反應速率）是不同的．下列三組實驗是探究不同條件對金屬鋅與鹽酸反應速率的影響
實驗操作現(xiàn)象結論
第1組①鋅粉（選填“鋅�！被颉颁\粉”）反應更加劇烈．反應物表面積越大，反應速率越大．
第2組鋅粒與20%的鹽酸反應更加劇烈．反應物②濃度越大，反應速率越大．
第3組置于熱水的試管反應更加劇烈．溫度越高，反應的速率越大．
（1）將表中的空格填寫完整①鋅粉   ②濃度  ③5g鋅粒
（2）請寫出鋅與稀鹽酸反應的化學方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
（3）為了提高鐵與鹽酸反應的反應速率，請?zhí)岢鲆环N實驗方案使用鐵粉（或增大鹽酸濃度；或加熱等合理答案皆可）
（4）綜合其它實驗結果，相同質量的鐵、鋅、銅與足量的稀鹽酸反應產生氫氣的質量關系如圖，其中正確的是D（填選項）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．為了測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)，興趣小組進行了如圖所示的實驗（假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質），注：實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
請計算：
（1）生成CO2氣體的質量．
（2）樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．化學符號是化學學習的重要工具，用化學符號表示：
（1）改良酸性土壤Ca（OH）2；
（2）硫酸鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2（SO4）3；
（3）用于焙制蛋糕NaHCO3；
（4）溶于水使溫度顯著降低的化合物NH4NO3．

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