霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,下列不屬于霧霾治理措施的是( )
A.植樹綠化,美化環(huán)境 B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.外出時佩戴防霧霾口罩 D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題
如圖為某分子的結(jié)構(gòu)模型,該物質(zhì)是食醋的主要成分,請回答下列問題:
(1)這種分子的化學(xué)式為_________。
(2)該物質(zhì)的碳、氫、氧元素質(zhì)量比為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題
一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某化學(xué)興趣小組對此產(chǎn)生了興趣,開展了如下探究。
查閱資料:“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),它是一種白色固體粉末,易溶于水且能與水反應(yīng)生成甲和乙兩種化合物,其中化合物乙有強氧化性,具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。
(1)小明同學(xué)對化合物乙的強氧化性產(chǎn)生興趣,為了探究它的成分,做了如下實驗設(shè)計,請你和他一起探究,完成下面問題。
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論與解釋 |
1 | 取少量“污漬爆炸鹽”于試管中,加入適量的水 | 固體溶解 | 該固體易溶于水且能與水反應(yīng) |
2 | 向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 試管中產(chǎn)生的氣體是__________(填化學(xué)式,下同),過碳酸鈉和水反應(yīng)生成的化合物乙是______。 |
3 | 將帶火星的小木條放在試管中,觀察現(xiàn)象 | 木條復(fù)燃 |
(2)小明同學(xué)認(rèn)為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3),小亮同學(xué)認(rèn)為可能是碳酸鈉(Na2CO3)你支持_________同學(xué)的觀點,你的理由是___________。
(3)小磊同學(xué)將“污漬爆炸鹽”放入冷水中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡;而放入熱水中,產(chǎn)生較多氣泡,由此你認(rèn)為影響化合物乙分解快慢的因素是_______________。測得分解快慢的方法有很多,請你再說出一種測定的實驗方法(用簡潔的文字表述)_____________________。
(4)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些?請你提出一個猜想,并設(shè)計實驗方案驗證你的猜想:
猜想_________________________;
實驗方案_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2018屆九年級月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關(guān)。請將答案填寫在相應(yīng)位置的橫線上。
(2)用相關(guān)的化學(xué)用語或符號填空。
2個氮分子: ;2個亞鐵離子: ;2個五氧化二磷分子: 。
(3)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(填寫字母序號)。
a.水蒸氣 b.氧氣 c.空氣 d.澄清石灰水 e.過氧化氫 f.銅
其中:屬于混合物的是 ;屬于單質(zhì)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2018屆九年級月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
如圖所示裝置(不可倒置),下列敘述正確的是( )
A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時,氣體應(yīng)從A端通入
B.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集O2時,氣體從B端通入
C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時,氣體應(yīng)從A端通入
D.若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時,氣體應(yīng)從A端通入
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2018屆九年級月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列敘述中正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B. 物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化
C. 人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
D. 一切變化都遵循質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第四單元測試卷 題型:探究題
根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①___________,②____________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
_________________________;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先______________,再添加藥品;收集氧氣時,使用________(填序號,下同)裝置所示的方法收集到的氣體比較純凈。
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第四單元測試卷 題型:選擇題
做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2,生成液態(tài)的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致水面的上升
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省棗陽市2018屆九年級中考模擬理綜化學(xué)試卷 題型:信息分析題
現(xiàn)有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。現(xiàn)做如下實驗:①取少量粉末,加水溶解得無色溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。請回答:
(1)由實驗①可確定原粉末中一定沒有 ;
由實驗②可確定原粉末中一定沒有 。
(2)為進(jìn)一步確定原粉末的組成,另取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實驗:(每步所加試劑均不同)
原粉末的成分是 ,寫出無色溶液與X反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式 。
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