天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)下圖回答問題。
（1）儀器①的名稱是 。
（2）實驗室用加熱暗紫色物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填字母)，裝置需要改過的地方是： 。其反應(yīng)的文字表達式（用化學式代替）是 。
（3）選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是 （填序號）．
① 反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
② 開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③ 收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（4）若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗
時，集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示)，水的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有五種物質(zhì)：①明礬、②干冰、③氦氣、④酒精、⑤氮氣，請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是 ；
（2）實驗室中常用的燃料是 ；
（3）可用于人工降雨的是 ；
（4）探空氣球中常填充的氣體是 ；
（5）凈水時吸附水中微小顆粒物的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題．
（1）假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生．
（2）設(shè)計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．
（3）查閱資料：
①綠色植物光合作用過程：二氧化碳+水
有機物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣
二氧化碳+水+能量
（4）實驗：
| 操作步驟 | 簡答 |
| ①將個裝置按上圖所示連接好 并裝入化學試劑，C中放入綠色 植物 | ①A裝置的作用是 ， ②B裝置的作用是 ， ③C處玻璃罩不能透光的原因是 ． |
| ②往A的導管口緩緩連續(xù)鼓入 空氣一段時間 | ④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 ， 有關(guān)化學方程式為 ， ⑤D 裝置中的應(yīng)觀察的現(xiàn)象是 ． |
（5）結(jié)論與討論：
能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是： 和 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
用符號表達式表示下列化學反應(yīng)，同時注明基本反應(yīng)類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 （ ）
（2）水通電分解 （ ）
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科目：初中化學 來源： 題型：
日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），則：
（1）一個蔗糖分子中含有的原子總數(shù)為 ；
（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 。
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