在化學(xué)反應(yīng)2A+B=2C+D中，16gA和4gB恰好完全反應(yīng)生成9gC。若有8gA參加反應(yīng),生成D的質(zhì)量是

A.11g B.5.5g C.18g D.4.5g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類(lèi)回收。下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是

①紙張 ②塑料 ③玻璃 ④金屬

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南長(zhǎng)沙卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

A. B. C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示的意義是 ；

（2）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是 ；

（3）溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)是 （選填"A","B","C")

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州遵義卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）用化學(xué)用于填空：

（1）氫原子

（2）2個(gè)二氧化硫分子

（3）3個(gè)銨根離子

（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州遵義卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類(lèi)正確的是

A．有機(jī)物：甲烷、碳酸鋇 B．化石燃料：石油、天然氣

C．混合物：氮?dú)�、空�? D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

人體中含有多種元素，其中含量最多的是

A．氫 B．氧 C．鈣 D．碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．液氧 B．醬油 C．自米水 D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

用拇指堵住收集了甲烷的試管口，靠近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火

發(fā)出尖銳爆鳴聲

試管中甲烷純凈

B

往裝有某固體的試管中滴加稀硫酸

產(chǎn)生大量氣泡

該固體一定是

NaHCO3

C

把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中

木條熄滅

該瓶中氣體一定是二氧化碳

D

在燃燒匙里放入少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，然后把它伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中

硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

氧氣的濃度越大，燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會(huì)減少對(duì)環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥，李明決定對(duì)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。

【提供信息】鈉原子和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：

【實(shí)驗(yàn)與探究】李明參照碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【解釋與結(jié)論】

（1）碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸和 反應(yīng)；

（2）碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；

（3）從微觀角度分析，二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 和含有相同的CO32—。

【拓展與應(yīng)用】李明建議父母最好選擇 (填字母序號(hào)）與草木灰混合施用。

A．NH4NO3 B．CO(NH2)2 C．NH4HCO3

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