下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能制得溶液的是( 。
A、
食鹽
B、
飽和FeCl3溶液
C、
蔗糖
D、
考點(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.
解答:解:A、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;
B、氯化鐵在沸水中會(huì)生成氫氧化鐵膠體,不能形成均一、穩(wěn)定的混合物,不能制得溶液;
C、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;
D、碘易溶于酒精,能形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握要掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)濾操作中不需要使用的儀器是(  )
A、燒杯B、酒精燈
C、漏斗D、鐵架臺(tái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將等質(zhì)量的鎂和鋅分別放入等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)兩種金屬都有剩余,則它們生成氫氣的量( 。
A、鎂多B、鋅多
C、鎂和鋅一樣多D、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含碳物質(zhì)構(gòu)成了一個(gè)龐大的家族,下列含碳的物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、石灰石B、石油C、煤D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒是生活中一種常見(jiàn)現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒或滅火的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B、用水可以滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C、鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣
D、山林中的小道可以起到防火隔離帶的作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)2個(gè)鐵離子
 
;
(2)金剛石
 
;
(3)三個(gè)硫酸根離子
 
;
(4)水銀
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、10%的氯化鈉溶液、10%的鹽酸三種溶液.
(1)配制10%的鹽酸的步驟為:①稀釋  ②計(jì)算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃鹽酸和水.
其正確的順序?yàn)?div id="u9ea0og" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
(2)打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí),看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽,想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別.老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管,如果你是小組的成員,請(qǐng)用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液,并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論


  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化.根據(jù)圖象信息,回答問(wèn)題.
(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照?qǐng)D2的
 
(填“甲”或“乙”)圖所示進(jìn)行的.
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的顏色變化是
 

(3)曲線上C點(diǎn)表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a.
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末混合制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置(填字母代號(hào))
 
進(jìn)行組合.收集好氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好瓶塞
 
(填“正放”或“倒放”)實(shí)驗(yàn)桌面上.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出(2)中反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)用A裝置制備氧氣,若試管炸裂了,可能的原因是
 

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