【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

A. 乙醇汽油用作汽車燃料 B. 氮氣用作保護氣

C. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥 D. 金剛石用于切割玻璃

【答案】D

【解析】A、乙醇汽油用作汽車燃料是利用乙醇的可燃性，屬于化學性質(zhì)，錯誤；B、氮氣用作保護氣是利用氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學性質(zhì)，錯誤；C、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥是利用碳酸氫鈉可與鹽酸反應，屬于化學性質(zhì)，錯誤；D、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年10月，中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥一青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻與另外兩位科學家共享2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．己知青蒿素的化學式為C15H2205 ， 下列有關青蒿素的說法正確的是（ ）
A.青蒿素屬于氧化物
B.一個青蒿素分子中含有42個原子
C.青蒿素中氧元素質(zhì)量分數(shù)為12%
D.青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比為3：1

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【題目】釔元素（Y）是一種稀土元素，磷釔礦的主要成分磷酸釔化學式為YPOx，其中磷元素為+5價、釔元素為+3價，則x的數(shù)值為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】下面這些物質(zhì)是同學們在家庭生活中經(jīng)常用到的，其中屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 純堿 C. 碘鹽 D. 食醋

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【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究： 【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

含有CO和CO2

【實驗設計】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學設計了如下實驗：

（1）觀察到裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，；②的現(xiàn)象； 通【實驗結論】過實驗探究證明：猜想3成立，草酸分解的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子的認識,正確的是

A. 原子是最小的粒子,不可再分

B. 不同分子的化學性質(zhì)不同

C. 原子能構成分子,但不能直接構成物質(zhì)

D. 車胎在陽光下爆裂,是因為分子體積變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中,正確的是

A. 工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是減少煤的浪費

B. 當可燃物的溫度達到著火點時,就可發(fā)生燃燒

C. 石油、天然氣是可再生能源

D. 為撲滅森林火災而設置隔離帶,是為了隔絕氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年04月16日，新組建的生態(tài)環(huán)境部正式掛牌，足見新一屆政府對環(huán)境保護工作的重視，下列做法與之相違背的是（ ）

A. 提倡發(fā)展共享單車、電車，提倡綠色出行

B. 使用可降解塑料袋，減少“白色污染”

C. 為改善生態(tài)環(huán)境，用天然氣逐步代替燃煤

D. 禁止使用農(nóng)藥化肥，提倡使用農(nóng)家肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是

A. 利用海水曬鹽 B. 用干冰人工降雨

C. 公交車使用天然氣做燃料 D. 利用風力發(fā)電

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