2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是A(填字母代號),用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(3)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,常用于消毒、漂白等,加熱到一定溫度會放出氧氣,而加入MnO2后,常溫下可迅速分解,并生成水和氧氣.寫出用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是B(填字母代號),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.收集二氧化碳通常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因相同條件下,二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大,且二氧化碳能溶于水(或能與水反應(yīng)).

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置;并回顧操作步驟:“查裝定點(diǎn)收移熄”并要注意各步驟中的注意事項;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:使用固體+液體反應(yīng),不需加熱,所以可在B裝置中進(jìn)行;收集裝置的選擇主要利用氣體的性質(zhì).

解答 解:(1)①是試管,②是集氣瓶,故填:試管;集氣瓶;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置;在實(shí)驗(yàn)結(jié)束是,如果先停止加熱再撤導(dǎo)管,
可能會由于試管內(nèi)溫度降低,壓強(qiáng)變小而引起水的倒流引起試管炸裂,所以為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生我們要:先撤導(dǎo)管,再停止加熱.故填:A;把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:使用固體+液體反應(yīng),不需加熱,所以可在B裝置中制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方
程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑在選擇氣體的收集方法時,根據(jù)氣體的水溶性和密度比空氣是大還是小來選擇收集方法,故由于二氧化碳的密度比空氣大,能夠溶于水,所以只能用向上排空氣法收集,故用C裝置來收集.
故填:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;相同條件下,二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大,且二氧化碳能溶于水(或能與水反應(yīng)).

點(diǎn)評 整理實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理,口訣記憶操作步驟和注意事項,并且熟記化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在通常情況下,將下列各組中的物質(zhì)混合,有明顯現(xiàn)象的是( 。
A.氫氧化鈉溶液、稀鹽酸B.氮?dú)、氫?/td>
C.硝酸鋇溶液、稀硫酸D.銀、硝酸鋅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里,化學(xué)無時無刻不在伴隨著我們.下列現(xiàn)象與化學(xué)研究無關(guān)的是(  )
A.塑料的合成B.橡膠的制造C.雪的消融D.化肥的制造

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列元素符號書寫正確的是( 。
A.氯cLB.銅cuC.硅SID.鐵Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210
反應(yīng)后質(zhì)量(g)4206待測
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是( 。
A.該變化的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
B.丁反應(yīng)后的質(zhì)量為13克
C.反應(yīng)中甲可能是催化劑
D.乙與丙的物質(zhì)的量之比是19:36

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某興趣小組的同學(xué)用圖1所示裝置制取氧氣,然后進(jìn)一步探究有關(guān)氧氣的性質(zhì).請回答:

(1)寫出編號為①的儀器名稱:錐形瓶.
(2)某同學(xué)根據(jù)圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到甲試管中產(chǎn)生氣泡比乙試管中產(chǎn)生氣泡多.你認(rèn)為原因是a溶液比b溶液濃.
(3)20℃,市售的雙氧水的濃度為10%,其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:9.取市售的20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的雙氧水,加一定質(zhì)量的水稀釋成3%的雙氧水.從如表中找出配制過程中需要用到的數(shù)據(jù):1.024g/mL.最終可稀釋得到68.3克3%的雙氧水.(保留至0.01%)
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%3%
密度(單位g/mL)1.0240.991
(4)取34克未知濃度的雙氧水與2克MnO2混合制取氧氣,完全反應(yīng)至質(zhì)量不再減輕后,稱量剩余混合物的質(zhì)量為35.2克.
①反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量為0.8g.
②根據(jù)化學(xué)方程式,計算該雙氧水中溶質(zhì)H2O2的質(zhì)量.
③該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.草酸的化學(xué)式為H2C2O4,某實(shí)驗(yàn)小組對草酸受熱分解及其產(chǎn)物進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】猜想1:分解產(chǎn)物是 CO2、H2O
猜想2:分解產(chǎn)物是CO、H2O
猜想3:分解產(chǎn)物是CO2、CO
猜想4:分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,以上猜想中,不可能的猜想是猜想3.
【查閱資料】(1)無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色
(2)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)是一種常用的干燥劑
(3)草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃即可以熔化成液體
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
(注:①圖中鐵架臺略去  ②裝置中所用容器為底部彎曲的試管)
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.加熱草酸晶體無水硫酸銅變藍(lán)色說明有水(H2O)生成.
澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳(CO2)生成.
2.生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點(diǎn)燃,并在上方罩上內(nèi)壁附著有澄清石灰水的小燒杯.氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁.說明有一氧化碳(CO);生成.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想4是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.

(1)實(shí)驗(yàn)室可用圖甲裝置制取甲烷(CH4)氣體,則根據(jù)該圖下列說法錯誤的是D(填字母).
A、制取甲烷的藥品是固體    B、制取甲烷的反應(yīng)在常溫下難反應(yīng)
C、甲烷難溶于水,也不與水反應(yīng)    D、常溫下,甲烷的密度大于空氣
(2)氨氣是一種密度比空氣小的氣體,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體的混合物制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室若是用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是A.
A、5mL5%的過氧化氫溶液    B、5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C、5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液    D、5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
(4)圖乙是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器.
①請寫出下列儀器的名稱:a長頸漏斗,b集氣瓶.
②寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用該原理制得并收集二氧化碳應(yīng)選用的儀器或裝置的組合是BCEF(填序號),若是只換藥品不改變裝置,你所組裝的裝置能(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.
(5)實(shí)驗(yàn)室用右圖“微型”實(shí)驗(yàn)裝置完成二氧化碳性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),需要的鹽酸的用量是平時$\frac{1}{10}$,采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品,產(chǎn)生的廢棄物少,操作簡單.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.試根據(jù)地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)圖(如圖所示),回答下列問題:

(1)圖中表示含量最多的元素是氧,含量最多的金屬元素是鋁;
(2)地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素之間,形成化合物的化學(xué)式是Al2O3

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同步練習(xí)冊答案