【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成,如下圖:
(1)A實驗是利用加熱銅絲消耗管內的 , 使管內氣體減少來推測空氣里氧氣含量的;實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?/span>色.
(2)B實驗是通過電解水的反應(寫出文字或符號表達式) , 說明水是由元素組成的;水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是(填名稱);B實驗中a試管中的氣體是氣.
(3)C實驗的現象是燒杯內壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現石灰水變渾濁,實驗現象說明甲烷燃燒后生成和 , 該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素;C實驗證明物質組成的原理與(填實驗序號A或B)實驗相同.
【答案】
(1)O2;黑
(2)水 氫氣+氧氣;氫、氧;水分子;氫
(3)水;二氧化碳;B
【解析】(1)銅在加熱條件下與空氣中的氧氣反應生成黑色氧化銅,空氣中氧氣被消耗而致使氣體體積減小,從而測定空氣里氧氣含量;所以答案是:O2;黑;(2)電解水,即水在通電條件下,生成氫氣和氧氣;氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,變化前后元素不變,可知水由氫、氧元素組成;電解水是水分子分成氫原子、氧原子,氫原子結合成氫分子,氧原子構成氧分子的過程;變化過程中水分子變成氫氣分子、氧氣分子;a試管與電源負極相連,產生的氣體為氫氣;所以答案是:氫氣;(3)燒杯內壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現石灰水變渾濁,說明燃燒生成了水和二氧化碳;燃燒生成二氧化碳中的碳元素和水中氫元素均來自可燃物,因此可燃物中含碳、氫元素;此實驗證明物質組成的原理與實驗B電解水證明水的組成的原理相同,都是由生成物的組成推斷反應物組成;所以答案是:B.
【考點精析】本題主要考查了電解水實驗的相關知識點,需要掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正確解答此題.
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【題目】下列物質的性質與所對應用途錯誤的是
A. 氧氣助燃——焊接金屬 B. 活性炭凈水——用作自來水的消毒劑
C. 氫氣可燃——作燃料 D. 氮氣常溫下性質穩(wěn)定——作保護氣
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【題目】化學小組的同學們準備制取氧氣.實驗室現有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
(1)儀器①名稱 , 儀器②名稱 .
(2)寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式 , 該反應屬于反應(填反應類型).
(3)根據藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為 . (填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 .
(5)小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗,觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成色固體.該反應的文字或符號表達式為 . 但實驗結束后,他發(fā)現集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因 .
(6)裝置A中反應很劇烈,據此提出的實驗安全注意事項是(填字母).
a.用體積較小的錐形瓶 b.加熱反應物 c.減小過氧化氫的濃度
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【題目】根據氯元素的化合價高低,在HClO4、 KClO3、 HClO、( )、NaCl排列中,括號內應填入的物質是( )
A. Cl2 B. HC1O3 C. Cl2O7 D. HC1
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【題目】下列各組變化中,前者屬于物理變化后者屬于化學變化的是
A. 鐵片生銹 酒精揮發(fā) B. 滴水成冰 蠟燭熔化
C. 瓷器破碎 殺菌消毒 D. 氫氣燃燒 火藥爆炸
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【題目】3月22日是“世界水日”,下列有關水的敘述正確的是( )
A. 自來水屬于純凈物 B. 硬水和軟水沒有區(qū)別
C. 利用蒸餾方法可以淡化海水 D. 水直接由氫原子和氧原子構成
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