Question

4．化學就在我們身邊．只要我們采取適當的實驗手段，留心觀察，就能從司空見慣的事物中悟出很多科學道理．
琳琳對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．（已知蠟燭燃燒會產生二氧化碳；二氧化碳能使紫色石蕊試液變成紅色）
Ⅰ．點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層，如圖所示．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，大約1s后取出，可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）部位被燒得最嚴重．結論：蠟燭火焰的外焰層溫度最高．
Ⅱ．取一小段玻璃管，按如圖乙所示的方式置于火焰中，可以從火焰中引出一縷“白煙”，白煙的成分是什么呢？琳琳提出三個猜想：①白煙是燃燒時生成的二氧化碳；②白煙是燃燒時生成的水蒸氣；③白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒，并進行以下實驗
（1）吹滅蠟燭，立即用一個黏有紫色石蕊試液的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證猜想①（填序號），但是這樣并不能得出正確的結論，其原因是：蠟燭燃燒后能生成二氧化碳，干擾檢驗．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有水霧．說明白煙不是水蒸氣．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為猜想③提供了證據（填序號）．

Answer 1

分析 Ⅰ、據現象分析解答；
Ⅱ、（1）根據二氧化碳能與水反應生成碳酸、碳酸可使石蕊變紅的性質判斷是驗證哪種假設即可；不能得出正確的結論是因為空氣中有二氧化碳，剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，是為證明是否是水蒸氣；
（3）吹滅蠟燭，立即燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，是為假設③提供依據；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時可排除假設①②，據此完成解答．

解答 解：Ⅰ、點燃蠟燭，觀察到火焰分三層，可以看到火柴梗的a處最先碳化，說明外焰的溫度最高，
Ⅱ、（1）二氧化碳能與水反應生成碳酸、碳酸可使石蕊變紅，吹滅蠟燭立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證猜想①、白煙是燃燒時生成的二氧化碳；但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，所以不能得出正確的結論；
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是水蒸氣；
（3）吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這就證明了猜想③的正確性；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時證明了猜想①②是不正確的；
故答案為：Ⅰ、a；外焰；
Ⅱ、（1）①；蠟燭燃燒后能生成二氧化碳，干擾檢驗；
（2）水蒸氣；
（3）③．

點評 熟練掌握物質的性質，并能設計實驗進行驗證，學會探究問題的一般方法，要結合題意細心分析解答．