19．在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應?中，B的質(zhì)量和化學性質(zhì)均沒有改變．
則圖中A為KMnO4，紫黑色 色；B為MnO2，黑 色；
D為O2，H為CO2，（均寫物質(zhì)的化學式）

分析 根據(jù)D能使帶火星的木條復燃，所以D是氧氣，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，H是二氧化碳，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，B和E反應會生成氧氣和F，所以B是二氧化錳，E可以是過氧化氫溶液，F(xiàn)就是水，氧氣和G點燃會生二氧化碳，所以G是碳，A加熱會生成氧氣、二氧化錳和C，所以A是高錳酸鉀，C是錳酸鉀，然后將推出的各種物質(zhì)進行驗證即可．

解答 解：D能使帶火星的木條復燃，所以D是氧氣，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，H是二氧化碳，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，B和E反應會生成氧氣和F，所以B是二氧化錳，E可以是過氧化氫溶液，F(xiàn)就是水，氧氣和G點燃會生二氧化碳，所以G是碳，A加熱會生成氧氣、二氧化錳和C，所以A是高錳酸鉀，C是錳酸鉀，經(jīng)過驗證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導正確，所以A是紫黑色的高錳酸鉀，化學式為：KMnO4，B是黑色的二氧化錳，化學式為：MnO2，D為氧氣，化學式為：O2；H是二氧化碳，化學式為：CO2；故答案為：KMnO4；紫黑色；MnO2；黑色；O2；CO2．

點評 本題考查了常見的推斷，解決此類圖框推斷題的關(guān)鍵是找到解題突破口，然后“順藤摸瓜”進行順推、逆推或順、逆推相結(jié)合，從而得出結(jié)論；最后代入原題檢驗即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少對環(huán)境的污染．硬鋁是鋁、銅、鎂、硅的合金，是火箭、飛機、輪船等制造業(yè)的主要原料．
如圖是從廢舊硬鋁中回收鎂產(chǎn)、鋁的生產(chǎn)流程（部分生成物省略）：

（1）寫出步驟①加入過量稀硫酸的目的是Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑、2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
（2）步驟②需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗（填儀器名稱）．
（3）步驟③的化學方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（4）①②③④沒有涉及到的基本反應類型是分解反應．
（5）鋁具有很好抗腐蝕性的原因是鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．配平下列化學方程式：
（1）4CO+1Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
（2）2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
（3）2Al+6HCl═2AlCl3+3 H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各注入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的稀硫酸．然后在左盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的金屬X粉末，同時在右盤的燒杯中放入與X等質(zhì)量的金屬Y粉末．觀察到天平的指針先偏向左邊，當兩種金屬全溶解后，天平的指針偏向右邊．則X、Y是下表組合中的（　�。�
ABCD
XMgFeAlZn
YZnZnMgFe
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．廚房中有包無標識的白色粉末，經(jīng)初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種．小明對白色粉末的成分進行了探究．
【查閱資料】碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，屬于鹽類，易溶于水，且水溶液呈堿性．
【實驗探究】小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實驗方案進行探究．
（1）請完成表中空格．
實驗步驟實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1取少量溶液，滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是
氯化鈉
2取少量溶液，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生反應的化學方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）實驗完成后，小明提出自己的看法，他認為，用酸可以區(qū)分碳酸鈉、氫氧化鈉，也可用堿或鹽區(qū)分，若用堿，所用試劑是澄清石灰水，反應現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；若用鹽，發(fā)生反應的化學方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應關(guān)系中，錯誤的是（　�。�
A．木炭用作吸附劑是因為它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
B．干冰可以作制冷劑是因為干冰升華時吸收大量的熱
C．汽車用壓縮天然氣作燃料是由于天然氣具有可燃性
D．用稀有氣體制成多種用途的電光源（如霓虹燈等）是由于稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．活性炭具有吸附作用，是常用的一種凈水劑，下面有關(guān)它的說法正確的是（　�。�
A．活性炭做凈水劑利用的是它的化學性質(zhì)
B．它可以除去水中的顏色、臭味
C．它的作用是吸附固體雜質(zhì)使之沉淀
D．它可以降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．生活中處處是化學
（1）從冰箱中取出一瓶礦泉水，外壁有水珠出現(xiàn)，說明空氣中有水蒸氣．
（2）點燃蠟燭進入地窖，蠟燭很快熄滅，說明窖中二氧化碳含量高．
（3）高燒病人，醫(yī)生常會在他額頭上涂上酒精，利用了酒精易揮發(fā)．
（4）潮濕的麥堆里熱烘烘，說明緩慢氧化會放出熱量．

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