19．A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分．

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）將C通入澄清的石灰水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物不污染環(huán)境（答一點(diǎn)）．

分析 甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水．

解答 解：甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，因此A～E分別是甲烷、氧氣、二氧化碳、水和氫氣；
（1）反應(yīng)①中，甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
故填：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物不污染環(huán)境，熱值高等．
故填：CH4+2O2═CO2+2H2O；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；產(chǎn)物不污染環(huán)境．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．水是生命之源，人類的生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水．
（1）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)．長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石，生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分軟水與硬水，常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．在水的凈化過(guò)程中，除去水中不溶性的固體雜質(zhì)，其實(shí)驗(yàn)操作方法稱為過(guò)濾．
（2）水是常用的溶劑，配制下列溶液時(shí)，以水做溶劑的是AC（填序號(hào)）．
A．食鹽     B．醫(yī)用碘酒   C．高錳酸鉀     D．植物油
（3）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．40℃時(shí)，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是40g；80℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
（4）世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭起吸附作用；化合物X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2；能夠充分說(shuō)明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有四種物質(zhì)：干冰、氮?dú)�、碳酸鈣、氫氧化鈣，請(qǐng)根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空：
（1）石灰水中的溶質(zhì)是Ca（OH）2；（2）大理石的主要成分是CaCO3；（3）常用于人工降雨的是CO2；（4）能用作霓虹燈電光源的是Ar．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法．

（1）從宏觀知微觀．
氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，X分子中一定含有的原子是N和H（填符號(hào)）．
（2）從微觀知宏觀．如圖1所示
①微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是C和E
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．銅和炭的混合物在空氣中敞口加熱，完全反應(yīng)后質(zhì)量不變，則炭占原混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論
B．道爾頓發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可分的
C．波義耳在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
D．俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)?dāng)時(shí)自己已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，制得了第一張?jiān)刂芷诒?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖A是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖．為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向集氣瓶滴入幾滴澄清石灰水，振蕩，觀察是否變渾濁．
（2）圖B中，儀器a的名稱為分液漏斗；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中利用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳只能用向上排空氣法收集的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空氣，驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的方法是在集氣瓶的口部放一根燃著的木條，觀察木條是否熄滅．
（3）做一朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的一半變?yōu)榧t色．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳和水反應(yīng)生成酸（H2O+CO2=H2CO3）．
（4）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光、放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是燃燒不需要有氧氣，或者二氧化碳也不是萬(wàn)能的滅火劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如表所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
 名稱 反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù) 反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 甲 48%30% 
 乙 25% 41%
 丙 10% 10%
 丁 17% 19%
A．丁一定是化合物B．該反應(yīng)的類型是分解反應(yīng)
C．丙一定是該反應(yīng)的催化劑D．乙和丁的質(zhì)量變化比為1：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴點(diǎn)燃時(shí)會(huì)生成刺激性氣味的氣體，已知這種氣體會(huì)污染空氣，生成這種有害物質(zhì)的是（　�。�
A．二氧化錳B．氯酸鉀C．紅磷D．硫

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