分析 根據(jù)A和F均為碳酸鹽,A高溫會(huì)生成二氧化碳和B,所以A是碳酸鈣,B是氧化鈣,C是最常用的溶劑,所以C是水,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,二氧化碳和E反應(yīng)生成F和水,所以E是氫氧化鈉,F(xiàn)是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A和F均為碳酸鹽,A高溫會(huì)生成二氧化碳和B,所以A是碳酸鈣,B是氧化鈣,C是最常用的溶劑,所以C是水,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,二氧化碳和E反應(yīng)生成F和水,所以E是氫氧化鈉,F(xiàn)是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CaCO3,C是H2O;
(2)D和F的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,D是氫氧化鈣,可以用來(lái)改良酸性土壤;
(4)通過(guò)推導(dǎo)可知,E是氫氧化鈣,按物質(zhì)分類,物質(zhì)E是堿.
故答案為:(1)CaCO3,H2O;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)改良酸性土壤;
(4)堿.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.化學(xué)物質(zhì) | B.生活中的化學(xué) |
常用的堿:火堿、熟石灰 常見(jiàn)的還原劑:CO、C、H2 重要的化肥:氮肥、磷肥、鉀肥 | 硬水軟化---生活中用煮沸 除去餐具上的油污--洗潔精乳化 區(qū)分羊毛線和棉線---灼燒聞氣味 |
C.元素與人體健康 | D.化學(xué)用語(yǔ)與意義 |
缺鐵---易得貧血癥 缺碘---易引發(fā)甲狀腺疾病 缺維生素C---會(huì)導(dǎo)致壞血病 | H2---表示兩個(gè)氫原子 3H2O---表示三個(gè)水分子 NO3---表示一個(gè)硝酸根離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞.瓶口有白煙出現(xiàn) | |
B. | 盛滿二氧化碳的試管倒扣在盛有足量氫氧化鈉溶液的燒杯中,液體會(huì)充滿試管 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色光 | |
D. | 鐵釘加入到稀硫酸中,反應(yīng)結(jié)束后,溶液顯藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 塑料加熱 | 熔化 | 熱塑性塑料 |
B | 取兩張相同的紙,將其中一張用水浸濕,分別放到酒精燈火焰上 | 浸過(guò)水的紙沒(méi)燃燒,另一張燃燒 | 浸過(guò)水的紙著火點(diǎn)升高了 |
C | 將稀醋酸滴入澄清石灰水中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 兩種物質(zhì)不反應(yīng) |
D | 將鐵片浸入硫酸銅溶液中 | 鐵片表面有紅色物質(zhì) | 鐵比銅活潑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的單質(zhì)為氧氣 | |
B. | 生成物中氯元素的化合價(jià)分別為+1和-1 | |
C. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | |
D. | 參加此化學(xué)反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比應(yīng)為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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