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合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明(如圖),
商品名:硝酸銨
化學式:NH4NO3
凈重:50kg
含氮量:34%
對產品的含氮量產生了疑問,于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學的計算過程如下:
14
80
×100%=17.5%,而王明同學計算的結果大于34%.由于計算結果不同,小組中的同學進行了討論.
(1)你認為李華同學的計算是(填對或錯);
(2)計算硝酸銨中的含氮量,你的方法是.
(1)根據(jù)李華同學的計算過程,N原子的個數(shù)判斷錯誤,故答案為:錯.
(2)根據(jù)化學式及元素質量分數(shù)的計算來計算,故答案為:根據(jù)化學式判斷原子個數(shù),用原子個數(shù)和原子量來計算,NH4NO3中有2個N原子,可列式
2×14
2×14+1×4+16×3
×100%來計算得到含氮量,解答為:
2N
NH4NO3
×100%=
28
80
×100%=35%.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明(如圖),
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      • 商品名:硝酸銨
        化學式:NH4NO3
        凈重:50kg
        含氮量:34%對產品的含氮量產生了疑問,于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學的計算過程如下:
        14
        80
        ×100%=17.5%,而王明同學計算的結果大于34%.由于計算結果不同,小組中的同學進行了討論.
        (1)你認為李華同學的計算是(填對或錯);
        (2)計算硝酸銨中的含氮量,你的方法是.

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        科目:初中化學 來源: 題型:

        (2005?海門市)合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明(如圖),對產品的含氮量產生了疑問,于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學的計算過程如下:
        14
        80
        ×100%=17.5%,而王明同學計算的結果大于34%.由于計算結果不同,小組中的同學進行了討論.
        (1)你認為李華同學的計算是否正確?
        不正確
        不正確

        (2)計算硝酸銨中的含氮量,你的方法是
        2N
        NH4NO3
        ×100%=
        28
        80
        ×100%=35%
        2N
        NH4NO3
        ×100%=
        28
        80
        ×100%=35%

        (3)請你計算,該袋產品中含純硝酸銨的質量為
        48.6
        48.6
        kg.

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        科目:初中化學 來源: 題型:

        合作學習小組的同學看了尿素產品包裝袋上的說明(如圖),對產品的含氮量產生了疑問,于是運用所學的知識對尿素的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學的計算過程如下:
        1460
        ×100%
        =23.3%,而王明同學計算的結果大于45%.由于計算結果不同,小組中的同學進行了討論.
        (1)你認為李華同學的計算是否正確?
        (2)計算尿素中氮元素的質量分數(shù),你的方法是什么?寫出你的計算過程.
        (3)寫出尿素中氮、氫、碳、氧四種元素的原子個數(shù)比與質量比.

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        科目:初中化學 來源: 題型:

        精英家教網合作學習小組的同學看了尿素產品包裝袋上的說明(如圖),對產品的含氮量產生了疑問,于是運用所學的知識對尿素的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.
        (1)寫出尿素中氮、氫、碳、氧四種元素的原子個數(shù)比與質量比;
        (2)計算尿素中氮元素的質量分數(shù)?

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        科目:初中化學 來源:2010-2011學年新人教版九年級(上)期末化學試卷(7)(解析版) 題型:解答題

        合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明(如圖),
        商品名:硝酸銨
        化學式:NH4NO3
        凈重:50kg
        含氮量:34%
        對產品的含氮量產生了疑問,于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學的計算過程如下:×100%=17.5%,而王明同學計算的結果大于34%.由于計算結果不同,小組中的同學進行了討論.
        (1)你認為李華同學的計算是(填對或錯);
        (2)計算硝酸銨中的含氮量,你的方法是.

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