下圖形象地表示了在加熱,催化劑的條件下,某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化;卮鹣铝袉栴}:
(1)上述過程中,共有______種分子,屬于單質的有_______種。
(2)寫出該反應的符號表達式__________。
(3)你從上圖獲得的信息有___________。(寫出一點即可)
科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)崇左市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中粒子共能表示四種元素
B. 圖中表示陰離子的是c、e
C. 圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D. 圖中d粒子在化學反應中易失去電子
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2017屆九年級一月月考化學試卷 題型:單選題
下列圖示實驗操作中正確的是( )
A. 向試管中滴加液體 B. 給試管中液體加熱
C. 稱量一定質量的食鹽 D. 聞氣味
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科目:初中化學 來源:四川省宜賓市敘州區(qū)觀音片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
經科學實驗證明一個成年人每小時所需的氧氣的體積等于20L.一個成年的病人在輸氧時耗氧量是一個正常成年人的1.5倍。醫(yī)用壓縮儲氧的氧氣罐一罐大約能釋放10800L的氧氣。(已知:標準狀況下,O2的密度為1.429g/L)請解答:
(1)一個儲滿的醫(yī)用壓縮儲氧的氧氣罐能維持一個成年病人______________天的供氧。
(2)一個正常的成年人需要吸入__________體積的空氣,才能維持一天正常的生命活動?這些空氣中所含氧氣的質量是多少Kg?___________________
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科目:初中化學 來源:四川省宜賓市敘州區(qū)觀音片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖是某反應的微觀變化過程示意圖,據(jù)此分析,錯誤的是( )
A. 化學反應前后原子數(shù)目沒有變化
B. 化學反應的本質是原子的重新組合過程
C. 分子可由原子構成
D. 示意圖中的各物質均屬于化合物
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白.
(提出問題)小森同學在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產生,小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?
于是他做了以下探究:
(猜想與假設)FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
(設計與實驗)請你完成下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結論 |
在一支試管中加入5mL 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管 | _____________ | FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
(反思)已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl﹣三種微粒,小森又做了三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl﹣
你認為最不可能的是猜想_____,理由是____________.
小森同學又對余下的兩種猜想進行了實驗探究.
(1)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,然后把帶火星的木條伸入試管中,無明顯現(xiàn)象,則猜想_____不成立;
(2)向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的Fe(NO3)3,然后把帶火星的木條伸入試管中,觀察到___________,則猜想_____成立.
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量.下列對該實驗認識正確的是( 。
A. 紅磷燃燒產生大量白霧
B. 實驗中的紅磷可用硫來代替
C. 該實驗能說明N2難溶于水
D. 紅磷量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于
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科目:初中化學 來源:黑龍江佳木斯市建三江農墾管理局十五校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
水是人類生活中不可缺少的物質。下列關于水的說法中正確的是
A. 水是取之不盡用之不竭的
B. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C. 長期飲用蒸餾水對人體健康有益
D. 雨水是純凈物
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