下列說法正確的是（　�。�
A、禁止使用含鉛汽油是為了保護鉛資源
B、不含鉛的汽油是綠色無污染的燃料
C、化石燃料都可直接作為家用燃料
D、含硫量高的天然氣不能直接供居民使用
考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,化石燃料及其綜合利用
專題：化學(xué)與能源
分析：A、含有鉛的汽油燃燒時，含有鉛的物質(zhì)會污染環(huán)境；
B、汽油燃燒生成大量的二氧化碳，同時生成二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)；
C、化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量污染環(huán)境的物質(zhì)；
D、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是一種有毒的物質(zhì)．
解答：解：A、禁止使用含鉛汽油不是為了保護鉛資源，而是為了防止環(huán)境污染，該選項說法不正確；
B、不含鉛的汽油燃燒時能夠產(chǎn)生二氧化硫、氮氧化物等污染環(huán)境的物質(zhì)，因此不含鉛的汽油也不是綠色無污染的燃料，該選項說法不正確；
C、石油、煤直接用作家用燃料時，不但是一種浪費，而且能夠污染環(huán)境，因此不能直接用作家用燃料，該選項說法不正確；
D、含硫量高的天然氣燃燒時能夠生成有毒的二氧化硫，因此不能直接供居民使用，該選項說法正確．
故選：D．
點評：環(huán)境污染日趨嚴重，因此在選擇燃料時要盡量使用無污染或污染程度小的燃料，以保護環(huán)境．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將10克20%的稀硫酸和10克20%的氫氧化鉀溶液混合后，加入指示劑，下列敘述中正確的是（　　）
A、紫色石蕊變紅
B、石蕊不變色
C、無色酚酞變紅
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果試管內(nèi)壁上附有不易洗掉的物質(zhì)，可選用的刷洗儀器是（　　）
A、試管刷B、毛刷
C、報紙D、擦鏡紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣比較，下列敘述正確的是（　�。�
A、生產(chǎn)原料不同
B、制取產(chǎn)物完全不同
C、都是化學(xué)反應(yīng)
D、都利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將酚酞滴入碳酸鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色．由此可得到的信息是（　�。�
A、碳酸鈉是一種堿
B、碳酸鈉溶液呈堿性
C、碳酸鈉是一種白色固體
D、碳酸鈉易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗稱與括號內(nèi)的化學(xué)式不相符的是（　�。�
A、燒堿（NaOH）
B、純堿（Na2CO3）
C、熟石灰（CaO）
D、小蘇打（NaHCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，都表示氧化物的是（　�。�
A、SO2、SO3
B、H2O、K2S
C、K2SO4、SO2
D、HNO3、SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，正確的是（　�。�
A、CO2 （HCl）               混合氣體通過澄清石灰水后干燥
B、CuO （炭粉）              混合物中滴加稀鹽酸后過濾、烘干
C、NaCl溶液（CaCl2）         混合物中滴加適量碳酸鈉溶液后過濾
D、NaOH溶液（Na2CO3）        混合物中滴加適量氯化鈣溶液后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)氧氣的制取和性質(zhì)時，某化學(xué)興趣小組用下列裝置進行有關(guān)探究：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作有：
a 裝藥品；b檢查裝置的氣密性；c固定裝置；d加熱；e收集氣體；f撤酒精燈；g從水槽中撤出導(dǎo)氣管．
正確的操作順序是
 
．其中因錯誤操作可能引起的事故和問題是①
 
；②
 
．高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是
 
．
（2）當(dāng)導(dǎo)氣管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是
 
．
（3）他們用制得的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，其原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案