下列有關空氣的說法錯誤的是（　�。�

　  A． 按質(zhì)量計算，空氣 中含有氮氣約78%，氧氣約21%

　  B． 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

　  C． 空氣是一種十分重要的天然資源

　  D． PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一


考點：  空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；空氣的污染及其危害．

專題：  空氣與水．

分析：  根據(jù)空氣的成分、應用、污染等方面的知識分析判斷有關的說法．

解答：  解：A、按體積計算，空氣 中含有氮氣約78%，氧氣約21%，故A說法錯誤；

B、空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的，故B說法正確；

C、空氣是一種十分重要的天然資源你具有廣泛的應用，故C說法正確；

D、PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一，故D說法正確．

故選A．

點評：  本題的難度不大，了解空氣的成分、應用、污染等方面的知識即可分析解答．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用。下列有關做法錯誤的是（   ）

A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油

C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：


向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關分析錯誤的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途

I.以含鋅廢渣（主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4·7H2O）的流程如下。

⑴粉碎的目的是     。

⑵若實驗室用質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要的玻璃儀器有膠頭滴管﹑玻璃棒﹑    和    ，此處玻璃棒的作用是     。

⑶物質(zhì)X是     ，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有     ，除銅時發(fā)生的反應屬于     反應（填基本反應類型）

⑷流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是     ﹑冷卻結晶﹑     洗滌和低溫烘干。

⑸某溫度下，F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質(zhì)量比21:8的氧化物，該氧化物的化學式     。

⑹除鐵過程中，溫度pH對除鐵效果的影響分別對如圖所示。由圖可知，除鐵時溫度應控制在     ℃為宜，pH應控制在     為宜。

II.以某菱鋅礦（ZnCO3含量為62.5%）為原料制備鋅的原理如下（假設雜質(zhì)不參加反應）：  則100噸這樣的菱鋅礦理論上最多制得鋅多少噸？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫，在排放前需經(jīng)脫硫處理．如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）．請回答下列問題：

（1）反應Ⅰ的化學方程式是　．

（2）反應Ⅱ所屬的基本反應類型是　　，CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是　　．

（3）已知原料NaOH的價格為2.9元/kg、Ca（OH）2的價格為0.36元/kg．兩種工藝中，處理相同質(zhì)量的SO2，雙堿法所需的原料成本更低，其原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象的結論正確的是（　　）

　  A． 經(jīng)檢測某干燥的空氣主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，該空氣為清潔空氣

　  B． 質(zhì)量為a的某固體物質(zhì)放入質(zhì)量為b的水中，振蕩，得到的溶液質(zhì)量一定為（a+b）

　  C． 家用菜刀放置幾天后出現(xiàn)磚紅色斑點，說明菜刀開始生銹了

　  D． 用老面發(fā)酵制作饅頭，可加少量純堿溶液中和發(fā)面的酸味，純堿屬于堿類物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列為某同學對化學知識的歸納，其中有錯誤的是（　�。�

　  A． 空氣的組成：氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等

　  B． 燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點

　  C． 人類所需要的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水

　  D． 常見的合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠等

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科目：初中化學 來源： 題型：


　

以下是初中化學的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題．

（1）A實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的，可能的原因是　　　　　　（填一條即可）．

（2）放置一周后，B實驗觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　．

（3）C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為　　　　　　．

（4）D實驗觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學使世界變得絢麗多彩．如圖是鐵與其他物質(zhì)之間的關系及顏色變化．請寫出：

（1）編號①處表示鐵能與　反應；

（2）發(fā)生編號②處反應所需的物質(zhì)是　　；

（3）編號⑤處發(fā)生化學反應的反應類型是　．

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