下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B、將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條的火焰熄滅
C、鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧
科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3]加熱后分解的產物,取一定量的樣品進行加熱,如圖1所示.充分加熱后試管底部生成黑色固體,和使澄清石灰水變渾濁的氣體,而且試管口出現(xiàn)無色液體,思考回答:
產生的氣體肯定含有 ;
【提出問題】該黑色固體的主要成分是什么?
【查閱資料】堿式碳酸銅分解的產物均為化合物.
【猜想與假設】
①可能是氧化銅;②可能是鐵或鐵的氧化物.你認為上述猜想缺乏依據(jù)的是(填編號) ,理由是 .
【實驗驗證】將試管口的無色液體收集,并連接如圖2所示的電解水器,通直流電,一段時間后,正極與負極的氣體體積比為1:2,且正極為氧氣,負極為氫氣,故該無色液體為 .
【交流討論】根據(jù)以上內容,請寫出堿式碳酸銅受熱分解的生成物 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是KNO3、NaCl的溶解度曲線,如表是它們在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
KNO3/g | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
NaCl/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.8 |
(1)以上兩種物質溶解度的變化受溫度影響較小的是 .
(2)硝酸鉀溶液中的溶劑是 .
(3)20℃時,KNO3的溶解度是 g.
(4)農業(yè)生產常用溶質的質量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.完成此溶液的配制正確的操作順序是 (填序號).
①溶解 ②稱量 ③計算 ④量取
(5)下列關于P點的理解正確的是 .
A.t℃時他們的溶解度相同
B.t℃時他們的溶液溶質質量分數(shù)一定相同
C.t℃時配制二者的飽和溶液,溶質質量分數(shù)一定相同.
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科目:初中化學 來源: 題型:
由同種元素所組成的不同單質互稱為同素異形體,例如金剛石和石墨,下列各組物質屬于同素異形體的是
A、氧氣和臭氧(O3)
B、氮氣和液態(tài)氮
C、一氧化碳和二氧化碳
D、生鐵和鋼
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科目:初中化學 來源: 題型:
單質B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:
試推斷:
(1)寫出A—E的名稱:A.___ B._____ C.______ D.______ E._____ ___。
(2)寫出①—④各步反應的化學方程式:
①___________;②_______ ③_____④ _______
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科目:初中化學 來源: 題型:
達州盛產天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】:含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】: 甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O;
丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
你認為 同學的猜想是錯誤的,理由是 。
【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能"或“否”) 。
(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此
推斷 同學猜想成立。
(3)請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式: 。
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是
。
D裝置后添加一大氣球的原因是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用酒精燈直接加熱盛有水的紙杯,一直到水沸騰而紙杯仍完好無損.對于這一現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
| A. | 這是魔術,你所看到的是一種假象 |
| B. | 火焰的溫度低于紙的著火點 |
| C. | 紙杯中的水汽化吸熱,使紙杯的溫度低于紙的著火點 |
| D. | 酒精燈加熱紙杯后紙杯的著火點升高 |
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