分析 (1)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特性分析解答;
(2)根據(jù)常見(jiàn)化肥的種類及作用分析回答.
(3)根據(jù)鐵生銹的條件分析回答;
(4)根據(jù)物質(zhì)組成常用元素來(lái)描述分析回答;
(5)pH試紙可用來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度.
解答 解:(1)由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)能分散到周圍的空氣中,所以,剛進(jìn)人公園,陣陣花香便撲鼻而來(lái);
(2)小樹(shù)枝葉已發(fā)黃,從施肥的角度分析,這些小樹(shù)缺乏氮肥,主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是氮肥,尿素、碳酸氫銨屬于氮肥;硫酸鉀屬于鉀肥;過(guò)磷酸鈣屬于磷肥;
(3)鐵生銹的條件下是鐵與水、氧氣接觸,噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹;
(4)礦泉水瓶屬于有機(jī)高分子材料;物質(zhì)組成常用元素來(lái)描述,礦泉水的標(biāo)簽中:含鈣、鎂、鈉、鉀等成分,這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是元素;空飲料瓶屬于可回收垃圾.
(5)pH試紙可用來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度,長(zhǎng)期飲用碳酸飲料會(huì)使人缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,易骨折.
故答案為:(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)AD;(3)鐵生銹;(4)有機(jī)高分子;元素;A;(5)pH試紙;鈣.
點(diǎn)評(píng) 本題聯(lián)系生活比較緊密,體現(xiàn)了生活中處處有化學(xué),能利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋生活中的某些問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?nbsp; 蒸餾水 | B. | 純凈水 稀鹽酸 | ||
C. | 氫氣 大理石 | D. | 二氧化碳 空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
配料 | 氯化鈉、碘酸鉀(KIO3) |
含碘量 | (20mg~30mg)/kg |
保質(zhì)期 | 18個(gè)月 |
食用方法 | 勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒 |
貯存方法 | 避光、避熱、密封、防潮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 區(qū)別的方法或試劑 | |
A | 氧氣與氮?dú)?/TD> | 帶火星的木條 |
B | 石灰水與自來(lái)水 | 通入二氧化碳 |
C | 鐵片與銅片 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳與氮?dú)?/TD> | 點(diǎn)燃的木條 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液由無(wú)色變紅色 | 澄清溶液變渾濁 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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