分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A、D為固體且組成元素相同,A為紫黑色,因此A是高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,因此D是錳酸鉀,因?yàn)锽與甲烷能反應(yīng),甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,因此B是氧氣,C是二氧化錳;X、F為液體且組成元素相同,X具有消毒殺菌作用,因此X是過(guò)氧化氫,F(xiàn)是水,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見(jiàn)氣體,Y是一種紅色的金屬,因此E是二氧化碳,Y是銅;銅和氧氣和二氧化碳生銹得到綠色的堿式碳酸銅,堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和二氧化碳和水.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,甲烷和水在高溫和有催化劑的條件下生成一氧化碳和氫氣,據(jù)此分析.
解答 解:(1)A、D為固體且組成元素相同,A為紫黑色,因此A是高錳酸鉀,X、F為液體且組成元素相同,X具有消毒殺菌作用,因此X是過(guò)氧化氫,F(xiàn)是水,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;故答案為:K2MnO4; H2O;
(2)②是甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,④是銅和氧氣和二氧化碳生銹得到綠色的堿式碳酸銅,配平即可,故答案為:②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;⑤2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,甲烷和水在高溫和有催化劑的條件下生成一氧化碳和氫氣,配平即可,故答案為:H2O;CO
(4)利用合成氣在一定條件下可合成化工產(chǎn)品乙醇(C2H6O),即一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成乙醇和水,由此可看出CH4不僅可作燃料,而且是重要的化工原料,故答案為:2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H6O+H2O.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 春色滿(mǎn)園,花香四溢 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 組成CO、CO2的元素種類(lèi)相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 | 分子構(gòu)成不同 |
C | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子間隔變大 |
D | 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該氣體可能是CH4和C3H4 | B. | 該氣體中一定沒(méi)有C3H4 | ||
C. | 該氣體可能是CH4和C3H6 | D. | 該氣體不可能是C3H6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)氫氣在氧氣中燃燒生成水的實(shí)驗(yàn),可證明水由氫、氧元素組成 | |
B. | 自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等操作,可得到純凈的水 | |
C. | 生活中用肥皂水可鑒別硬水和軟水 | |
D. | 水是最常見(jiàn)的溶劑,高錳酸鉀易溶于水,而碘幾乎不溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種微粒屬于同種元素 | B. | 甲微粒的相對(duì)原子質(zhì)量是8 | ||
C. | 乙微粒是陽(yáng)離子 | D. | 甲微粒比乙微粒穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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