7．變化中加入‘能、會、易、可以、容易、具有’等就變成性質(zhì)．例如鐵絲彎曲是物理變化．鐵絲能彎曲是物理性質(zhì)．鋼鐵生銹是化學變化，鋼鐵容易生銹是化學性質(zhì)．物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫化學性質(zhì)；不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)通常有色、氣、味、溶點、沸點、密度、溶解度、導電性、導熱性、延展性、吸附性等．

分析 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：變化中加入‘能、會、易、可以、容易、具有’等就變成性質(zhì)，鐵絲彎曲是物理變化，鐵絲能彎曲是物理性質(zhì)．鋼鐵生銹是化學變化，鋼鐵容易生銹是化學性質(zhì)．物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫化學性質(zhì)；不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，通常有色、氣味、溶點、沸點、密度、溶解度、導電性、導熱性、延展性、吸附性等，故填：物理；物理；化學；化學；化學變化；物理性質(zhì)；氣；溶；沸；密；溶解；導電；導熱；延展．

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．現(xiàn)有部分變質(zhì)的燒堿固體18.6g，與一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應，產(chǎn)生二氧化碳氣體4.4g．請計算：
（1）部分變質(zhì)的燒堿固體中碳酸鈉的質(zhì)量是多少克？
（2）反應消耗稀鹽酸溶液的總質(zhì)量是多少克？
【反思與拓展】怎樣除去燒堿溶液中的碳酸鈉？（用化學方程式表示）：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如表是桑芳芳同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　�。�
A．性質(zhì)與用途B．元素與人體健康
氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料
干冰升華吸熱--作制冷劑
氮氣性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣		人體缺氟--易患齲牙
人體缺鋅--影響人體發(fā)育
人體缺碘--甲狀腺腫大
C．生活常識D．環(huán)保與物質(zhì)的利用
雞蛋保鮮--石灰水浸泡后再存放
海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡
焙制糕點--使用NaHCO3發(fā)酵		減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少白色污染--使用可降解的塑料
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．寫出下列元素的化學符號（元素符號）
鋁元素Al，氯元素Cl，硫元素S，磷元素P，氖元素Ne，鈉元素Na，鎂元素Mg，氫元素H，氦元素He，碳元素C，氮元素N，氟元素F，氧元素O，硅元素Si，氬元素Ar，鉀元素K，鈣元素Ca．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．紫黑色固體A加熱后生成一種無色無味的氣體B，將一塊黑色固體C點燃放入盛有B的集氣瓶中，C劇烈燃燒，生成另一種無色無味氣體D，向集氣瓶中倒入一種無色液體E，有白色渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生，根據(jù)以上現(xiàn)象分析，寫出A、B、D各是什么物質(zhì)．A高錳酸鉀B氧氣D二氧化碳．寫出C與D反應的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．用高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水都可制取氧氣，下列對其說正確的是（　�。�
A．三種物質(zhì)都是純凈物
B．用三種物質(zhì)制取氧氣的發(fā)生裝置都相同
C．三種物質(zhì)制取氧氣都需要催化劑
D．三種物質(zhì)制取氧氣發(fā)生的反應基本類型相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．如圖是我們在第一、二單元所學的相關物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，反應條件均已略去．部分反應的生成物也有省咯．請按要求回答相關問題．

（1）無色氣體D是氧氣
（2）反應④的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體
（3）反應①的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；反應⑤的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（4）圖中涉及的6個化學反應，其中屬于化合反應的有③④⑤⑥（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某面包膨松劑是由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成，化學小組為驗證該膨松劑中含有碳酸氫銨并測量其含量，查閱資料，并設計了如圖所示實驗．
【資料】
①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學反應；
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；　
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
②通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水．
【操作】裝置氣密性良好，測得反應前所加膨松劑樣品質(zhì)量為m1g，先關閉k2，打開k1并加熱，一段時間后改關閉k1打開k2并直至實驗結束，冷卻至室溫后側A重試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為m2．
試回答以下相關問題：
（1）檢驗膨松劑中有碳酸氫銨依據(jù)實驗現(xiàn)象是酚酞試液變紅色．
（2）C裝置的作用是吸收二氧化碳，如果沒有C裝置，可能對實驗造成影響酚酞試液不變色，影響對氨氣的檢驗．
（3）如何判斷樣品已反應完全B中不產(chǎn)生氣泡時，說明已經(jīng)完全反應．
（4）樣品中碳酸氫銨質(zhì)量分數(shù)$\frac{10600m_{1}-16800m_{2}}{106m_{1}}$%．
（5）反應結束后接下來應該進行的正確實驗操作是先關閉k1、k2，后熄滅酒精燈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．小東正在觀察鐵絲在氧氣中的燃燒，他描述的下列實驗現(xiàn)象中正確的是（　�。�
A．鐵絲紅熱B．劇烈燃燒，火星四射
C．生成黑色固體D．無明顯現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習冊答案